Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
22.08.2026
Lesedauer: 2 min
Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten von Christian Demter prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten im Überblick
Mit Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten liegt ein Buch von Christian Demter vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Für alle, die Bücher von Christian Demter recherchieren oder vergleichen, ist Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten eine relevante Ausgabe. Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Auch das Veröffentlichungsdatum 2018 macht Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten auch für thematische Recherchen besonders relevant.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36713962W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49581693M.
Worum handelt es sich bei Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten?
Holocaust Education Im Geschichtsunterricht. Potentiale und Grenzen Von Filmischen Zeitzeugenberichten ist ein Buch von Christian Demter, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36713962W sowie die Editions-IDs OL49581693M referenzierbar.
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