Die Schwierigkeit der Motivation von Hochbegabten im Schulunterricht | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
22.08.2026
Lesedauer: 2 min
Die Schwierigkeit der Motivation von Hochbegabten im Schulunterricht von Daniel Heisig prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Die Schwierigkeit der Motivation von Hochbegabten im Schulunterricht | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
Alles Wichtige zu Die Schwierigkeit der Motivation von Hochbegabten im Schulunterricht
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Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
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Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36588282W und OL49437081M besonders hilfreich.
Die zentralen Metadaten zu Die Schwierigkeit der Motivation von Hochbegabten im Schulunterricht
Titel: Die Schwierigkeit der Motivation von Hochbegabten im Schulunterricht
Hinterlegtes Buchgewicht: 0.045
Seitenzahl: 28
ISBN-13: 9783638598330
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Häufige Fragen zu Die Schwierigkeit der Motivation von Hochbegabten im Schulunterricht
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36588282W sowie die Editions-IDs OL49437081M referenzierbar.
Wer sollte sich für Die Schwierigkeit der Motivation von Hochbegabten im Schulunterricht interessieren?
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