Filmdidaktik Deutsch - Buch im Überblick

Filmdidaktik Deutsch von Ingo Kammerer - Informationen zur Ausgabe

Wer nach einem Buch von Ingo Kammerer aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Filmdidaktik Deutsch eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz Eine Einführung schärft das Profil von Filmdidaktik Deutsch und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die vorhandene Beschreibung macht deutlich, worauf Filmdidaktik Deutsch den Fokus legt: Der Film hat in den gut 125 Jahren seiner Existenz eine bemerkenswerte Erfolgsgeschichte geschrieben. Er entwickelte sich zum Leitmedium unserer Kultur und hat sich mittlerweile auch in Lehrplänen und im Unterricht etabliert. Dennoch ist die filmdidaktische Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern noch randständig. 0Hierauf antwortet die vorliegende Einführung. Sie geht davon aus, dass für die Beschäftigung mit filmischen Texten dem Fach Deutsch eine Leitfunktion zukommt. Zunächst fragt sie nach dem 'Weshalb' und dem 'Wozu' des Filmunterrichts und entwickelt aus bestehenden Konzeptionen einen eigenen filmdidaktischen Begründungsrahmen. Sodann entfaltet sie ausführlich fach- und sachanalytische Grundlagen, auf die Filmlehrerende zugreifen können müssen. Im Anschluss an eine Systematisierung von Verfahren des Umgangs mit filmischen Texten folgen sechs Praxismodelle, in denen der Kompetenzaufbau für verschiedene filmische Gegenstände und Jahrgangsstufen exemplarisch aufgezeigt wird. Ein kurzer fachlicher und didaktischer Ausblick schliesst den Band ab, der als Ganzes gelesen, aber auch zum gezielten Nachschlagen genutzt werden kann. 0Die Einführung richtet sich an Studierende, Referendare und Lehrkräfte sowie an Lehrende des Faches Deutsch an Schulen und Hochschulen Die Ausgabe erschien am 2021 bei Erich Schmidt Verlag und ist dem Verlagsstandort Berlin zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Filmdidaktik Deutsch mit dem Datum 2021 eindeutig zuordenbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Filmdidaktik Deutsch auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit Erich Schmidt Verlag in Berlin ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Gerade wer nach Werken von Ingo Kammerer sucht, sollte Filmdidaktik Deutsch näher betrachten. Dass Filmdidaktik Deutsch in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Im thematischen Kontext von Sachbuch setzt Filmdidaktik Deutsch laut Beschreibung auf folgende Schwerpunkte: Der Film hat in den gut 125 Jahren seiner Existenz eine bemerkenswerte Erfolgsgeschichte geschrieben. Er entwickelte sich zum Leitmedium unserer Kultur und hat sich mittlerweile auch in Lehrplänen und im Unterricht etabliert. Dennoch ist die filmdidaktische Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern noch randständig. 0Hierauf antwortet die vorliegende Einführung. Sie geht davon aus, dass für die Beschäftigung mit filmischen Texten dem Fach Deutsch eine Leitfunktion zukommt. Zunächst fragt sie nach dem 'Weshalb' und dem 'Wozu' des Filmunterrichts und entwickelt aus bestehenden Konzeptionen einen eigenen filmdidaktischen Begründungsrahmen. Sodann entfaltet sie ausführlich fach- und sachanalytische Grundlagen, auf die Filmlehrerende zugreifen können müssen. Im Anschluss an eine Systematisierung von Verfahren des Umgangs mit filmischen Texten folgen sechs Praxismodelle, in denen der Kompetenzaufbau für verschiedene filmische Gegenstände und Jahrgangsstufen exemplarisch aufgezeigt wird. Ein kurzer fachlicher und didaktischer Ausblick schliesst den Band ab, der als Ganzes gelesen, aber auch zum gezielten Nachschlagen genutzt werden kann. 0Die Einführung richtet sich an Studierende, Referendare und Lehrkräfte sowie an Lehrende des Faches Deutsch an Schulen und Hochschulen Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Study and teaching, Motion pictures, German Motion pictures

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Verlag, Ort und Datum - Erich Schmidt Verlag, Berlin und 2021 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL32068987W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL43797309M. Mit 3503199128 und 9783503199129 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Untertitel: Eine Einführung
2. Ort der Veröffentlichung: Berlin
3. Externe Work-Referenz: OL32068987W
4. Erscheinungsdatum: 2021
5. ISBN-13: 9783503199129
6. Open-Library-Editions-IDs: OL43797309M
7. Schlagwörter: Study and teaching, Motion pictures, German Motion pictures
8. Primäre Kategorie: Sachbuch
9. Titel: Filmdidaktik Deutsch
10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3503199128
11. Sprache: Deutsch
12. Verlag: Erich Schmidt Verlag
13. Verfasst von: Ingo Kammerer
14. Umfang: 334 Seiten
15. Kurzbeschreibung: Der Film hat in den gut 125 Jahren seiner Existenz eine bemerkenswerte Erfolgsgeschichte geschrieben. Er entwickelte sich zum Leitmedium unserer Kultur und hat sich mittlerweile auch in Lehrplänen und im Unterricht etabliert. Dennoch ist die filmdidaktische Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern noch randständig. 0Hierauf antwortet die vorliegende Einführung. Sie geht davon aus, dass für die Beschäftigung mit filmischen Texten dem Fach Deutsch eine Leitfunktion zukommt. Zunächst fragt sie nach dem 'Weshalb' und dem 'Wozu' des Filmunterrichts und entwickelt aus bestehenden Konzeptionen einen eigenen filmdidaktischen Begründungsrahmen. Sodann entfaltet sie ausführlich fach- und sachanalytische Grundlagen, auf die Filmlehrerende zugreifen können müssen. Im Anschluss an eine Systematisierung von Verfahren des Umgangs mit filmischen Texten folgen sechs Praxismodelle, in denen der Kompetenzaufbau für verschiedene filmische Gegenstände und Jahrgangsstufen exemplarisch aufgezeigt wird. Ein kurzer fachlicher und didaktischer Ausblick schliesst den Band ab, der als Ganzes gelesen, aber auch zum gezielten Nachschlagen genutzt werden kann. 0Die Einführung richtet sich an Studierende, Referendare und Lehrkräfte sowie an Lehrende des Faches Deutsch an Schulen und Hochschulen

Warum sich Filmdidaktik Deutsch gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Filmdidaktik Deutsch, Ingo Kammerer, Sachbuch und Study and teaching, Motion pictures, German Motion pictures - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3503199128, 9783503199129 und OL32068987W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

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