Grossgruppenverfahren | Ausgabe und Verlagsinfos
21.08.2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Grossgruppenverfahren von Karin Dittrich-Brauner: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Grossgruppenverfahren von Karin Dittrich-Brauner - Informationen zur Ausgabe
Grossgruppenverfahren gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Karin Dittrich-Brauner - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel lebendig lernen - Veränderung gestalten ergänzt den Haupttitel Grossgruppenverfahren sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 2008 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Springer in Heidelberg.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Grossgruppenverfahren ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Karin Dittrich-Brauner beschäftigen möchten. Mit Springer in Heidelberg ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Dass Grossgruppenverfahren in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Grossgruppenverfahren einen gut klassifizierbaren Titel. Das hinterlegte Publikationsdatum 2008 unterstützt dabei, Grossgruppenverfahren zeitlich korrekt zu klassifizieren.
Thematische Einordnung von Grossgruppenverfahren
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Organizational sociology, Group work in education, Organizational learning Grossgruppenverfahren umfasst 1 Seiten und erscheint im Format physical, was sowohl für die Nutzung als auch für den Vergleich mit anderen Ausgaben relevant ist.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Springer, Heidelberg und 2008 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL19853578W sowie die Editionszuordnungen OL27041919M referenzierbar. Mit 3540763503 und 9783540763505 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Publiziert bei: Springer
- Veröffentlicht am: 2008
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3540763503
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Buchtitel: Grossgruppenverfahren
- Umfang: 1 Seiten
- Verlagsort: Heidelberg
- Untertitel: lebendig lernen - Veränderung gestalten
- Open-Library-Work-ID: OL19853578W
- Sprache: Deutsch
- Thematische Tags: Organizational sociology, Group work in education, Organizational learning
- Open-Library-Editions-IDs: OL27041919M
- Autor beziehungsweise Autoren: Karin Dittrich-Brauner
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783540763505
- Ausgabeform: physical
Relevanz für Suche und Einordnung
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Grossgruppenverfahren, Karin Dittrich-Brauner, Sachbuch und Organizational sociology, Group work in education, Organizational learning - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3540763503, 9783540763505 und OL19853578W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Organizational sociology, Group work in education, Organizational learning bei der Einordnung.
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 2008 bei Springer und ist dem Veröffentlichungsort Heidelberg zugeordnet.
Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?
Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3540763503 als auch die ISBN-13 9783540763505 verfügbar.
Was verrät der Untertitel über Grossgruppenverfahren?
Mit lebendig lernen - Veränderung gestalten wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Externe Links
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