Hyperaktiv! | Buchdetails & ISBN
21.08.2026
Lesedauer: 6 min
Hyperaktiv! von Christoph Türcke auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.
Hyperaktiv! von Christoph Türcke - Informationen zur Ausgabe
Hyperaktiv! gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Christoph Türcke - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel Kritik der Aufmerksamkeitsdefizitkultur ergänzt den Haupttitel Hyperaktiv! sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Aus der Buchbeschreibung zu Hyperaktiv! ergibt sich ein klares Bild der thematischen Schwerpunkte: Zunehmend mehr Kinder sind von ständiger Unruhe getrieben und entwickeln sich in Schule, Familie und Jugendgruppen zu Störenfrieden. "Aufmerksamkeitsdefizit" bzw. "Hyperaktivität" lautet die ärztliche Diagnose für dieses vor dreißig Jahren zum ersten Mal beschriebene Syndrom. Doch ist nicht unsere gesamte Medien und Informationsgesellschaft, mit dem Computer als Taktgeber, permanent in heller Aufregung und die Kinder nur jene Wesen, an denen dies besonders auffällig wird? Was mit dem Film begann, hat durch das Fernsehen und dann den Computer eine ungeheure Steigerung erfahren: Unsere Aufmerksamkeit wird von den Bildmaschinen absorbiert und zermürbt. Statt unseren Kindern Ritalin zu verabreichen, um sie ruhigzustellen, sollten wir besser Gegenmaßnahmen treffen, um den Schwund an Fähigkeit zu ungeteilter Aufmerksamkeit aufzuhalten. Einen Schritt in diese Richtung unternimmt der zweite Teil dieses Buches. Er plädiert für die stärkere Verankerung von Ritualen im Schullalltag. Ritualkunde, so seine These, muss zu einem regulären Schulfach werden. Eine Streitschrift, die nicht nur Eltern und Erzieher herausfordert, sondern die Grundlagen unserer Gesellschaft auf den Prüfstand stellt Als Veröffentlichungsdatum ist 2012 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von C.H. Beck in München, Germany.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Hyperaktiv! ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Christoph Türcke beschäftigen möchten. Mit C.H. Beck in München, Germany ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Das hinterlegte Publikationsdatum 2012 unterstützt dabei, Hyperaktiv! zeitlich korrekt zu klassifizieren. Dass Hyperaktiv! in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Hyperaktiv! einen gut klassifizierbaren Titel.
Worum geht es in Hyperaktiv!?
Im thematischen Kontext von Sachbuch setzt Hyperaktiv! laut Beschreibung auf folgende Schwerpunkte: Zunehmend mehr Kinder sind von ständiger Unruhe getrieben und entwickeln sich in Schule, Familie und Jugendgruppen zu Störenfrieden. "Aufmerksamkeitsdefizit" bzw. "Hyperaktivität" lautet die ärztliche Diagnose für dieses vor dreißig Jahren zum ersten Mal beschriebene Syndrom. Doch ist nicht unsere gesamte Medien und Informationsgesellschaft, mit dem Computer als Taktgeber, permanent in heller Aufregung und die Kinder nur jene Wesen, an denen dies besonders auffällig wird? Was mit dem Film begann, hat durch das Fernsehen und dann den Computer eine ungeheure Steigerung erfahren: Unsere Aufmerksamkeit wird von den Bildmaschinen absorbiert und zermürbt. Statt unseren Kindern Ritalin zu verabreichen, um sie ruhigzustellen, sollten wir besser Gegenmaßnahmen treffen, um den Schwund an Fähigkeit zu ungeteilter Aufmerksamkeit aufzuhalten. Einen Schritt in diese Richtung unternimmt der zweite Teil dieses Buches. Er plädiert für die stärkere Verankerung von Ritualen im Schullalltag. Ritualkunde, so seine These, muss zu einem regulären Schulfach werden. Eine Streitschrift, die nicht nur Eltern und Erzieher herausfordert, sondern die Grundlagen unserer Gesellschaft auf den Prüfstand stellt Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Hyperaktiv! thematisch schneller einzuordnen: Attention-deficit hyperactivity disorder
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Open-Library-Zuordnung über OL16551813W und OL25241523M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Für die physische Beschreibung des Buches sind das Format pocket, das Gewicht 130 g und die Maße 19 x 12,4 x 1 cm dokumentiert. Sowohl die ISBN-10 3406630448 als auch die ISBN-13 9783406630446 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Verlag, Ort und Datum - C.H. Beck, München, Germany und 2012 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Ergänzender Titelzusatz: Kritik der Aufmerksamkeitsdefizitkultur
- Open-Library-Work-ID: OL16551813W
- Sprache: Deutsch
- Kurzbeschreibung: Zunehmend mehr Kinder sind von ständiger Unruhe getrieben und entwickeln sich in Schule, Familie und Jugendgruppen zu Störenfrieden. "Aufmerksamkeitsdefizit" bzw. "Hyperaktivität" lautet die ärztliche Diagnose für dieses vor dreißig Jahren zum ersten Mal beschriebene Syndrom. Doch ist nicht unsere gesamte Medien und Informationsgesellschaft, mit dem Computer als Taktgeber, permanent in heller Aufregung und die Kinder nur jene Wesen, an denen dies besonders auffällig wird? Was mit dem Film begann, hat durch das Fernsehen und dann den Computer eine ungeheure Steigerung erfahren: Unsere Aufmerksamkeit wird von den Bildmaschinen absorbiert und zermürbt. Statt unseren Kindern Ritalin zu verabreichen, um sie ruhigzustellen, sollten wir besser Gegenmaßnahmen treffen, um den Schwund an Fähigkeit zu ungeteilter Aufmerksamkeit aufzuhalten. Einen Schritt in diese Richtung unternimmt der zweite Teil dieses Buches. Er plädiert für die stärkere Verankerung von Ritualen im Schullalltag. Ritualkunde, so seine These, muss zu einem regulären Schulfach werden. Eine Streitschrift, die nicht nur Eltern und Erzieher herausfordert, sondern die Grundlagen unserer Gesellschaft auf den Prüfstand stellt
- Ausgabeform: pocket
- Open-Library-Editions-IDs: OL25241523M
- Veröffentlicht am: 2012
- Thematische Tags: Attention-deficit hyperactivity disorder
- Publiziert bei: C.H. Beck
- Hinterlegtes Buchgewicht: 130 g
- ISBN-10: 3406630448
- Autor beziehungsweise Autoren: Christoph Türcke
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Titel: Hyperaktiv!
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783406630446
- Abmessungen: 19 x 12,4 x 1 cm
- Ort der Veröffentlichung: München, Germany
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Hyperaktiv! profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Christoph Türcke, Sachbuch und den Tags Attention-deficit hyperactivity disorder, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 3406630448, 9783406630446 und OL16551813W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
Häufige Fragen zu Hyperaktiv!
Wie lässt sich Hyperaktiv! thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3406630448 und die ISBN-13 9783406630446.
Welche Inhalte beschreibt die Kurzbeschreibung?
Die vorhandene Beschreibung lautet: Zunehmend mehr Kinder sind von ständiger Unruhe getrieben und entwickeln sich in Schule, Familie und Jugendgruppen zu Störenfrieden. "Aufmerksamkeitsdefizit" bzw. "Hyperaktivität" lautet die ärztliche Diagnose für dieses vor dreißig Jahren zum ersten Mal beschriebene Syndrom. Doch ist nicht unsere gesamte Medien und Informationsgesellschaft, mit dem Computer als Taktgeber, permanent in heller Aufregung und die Kinder nur jene Wesen, an denen dies besonders auffällig wird? Was mit dem Film begann, hat durch das Fernsehen und dann den Computer eine ungeheure Steigerung erfahren: Unsere Aufmerksamkeit wird von den Bildmaschinen absorbiert und zermürbt. Statt unseren Kindern Ritalin zu verabreichen, um sie ruhigzustellen, sollten wir besser Gegenmaßnahmen treffen, um den Schwund an Fähigkeit zu ungeteilter Aufmerksamkeit aufzuhalten. Einen Schritt in diese Richtung unternimmt der zweite Teil dieses Buches. Er plädiert für die stärkere Verankerung von Ritualen im Schullalltag. Ritualkunde, so seine These, muss zu einem regulären Schulfach werden. Eine Streitschrift, die nicht nur Eltern und Erzieher herausfordert, sondern die Grundlagen unserer Gesellschaft auf den Prüfstand stellt
Warum ist der Untertitel Kritik der Aufmerksamkeitsdefizitkultur wichtig?
Er hilft dabei, Hyperaktiv! inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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