Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea | Ausgabe und Verlagsinfos
21.08.2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea von Se-Yung Lim die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea | Ausgabe und Verlagsinfos
Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea von Se-Yung Lim ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Bibliografisch ist Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea mit dem Erscheinungsdatum 1989, dem Verlag Gesamthochsch.-Bibliothek und dem Ort Kassel erfasst.
Warum Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea relevant sein kann
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1989 lässt sich Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Se-Yung Lim sucht, sollte Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea näher betrachten. Innerhalb von Sachbuch bietet Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Angaben zu Gesamthochsch.-Bibliothek und Kassel stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die Ausgabe ist über den Verlag Gesamthochsch.-Bibliothek, den Ort Kassel und das Datum 1989 klar kontextualisiert. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL42043155W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL57082198M.
Vorhanden sind die Work-ID OL42043155W und die Editionsreferenzen OL57082198M.
Worum handelt es sich bei Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea?
Die Ergebnisse der Lernortdiskussion und ihre Bedeutung für die Qualifizierung von gewerblich-technischen Arbeitskräften in der Republik Korea ist ein Buch von Se-Yung Lim, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Gesamthochsch.-Bibliothek, Kassel und das Datum 1989 beschrieben.
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