Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe 'Informationstechnische Assistenten' an einem Berufskolleg | Inhalt & Buchinfos
21.08.2026
Lesedauer: 2 min
Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe 'Informationstechnische Assistenten' an einem Berufskolleg von Torsten Strecke kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe 'Informationstechnische Assistenten' an einem Berufskolleg | Inhalt & Buchinfos
Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe 'Informationstechnische Assistenten' an einem Berufskolleg - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe 'Informationstechnische Assistenten' an einem Berufskolleg gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Torsten Strecke - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
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Edition und bibliografische Einordnung
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36579775W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49428329M.
Buchtitel: Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe 'Informationstechnische Assistenten' an einem Berufskolleg
Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Veröffentlicht am: 2010
ISBN-13: 9783640625185
Hinterlegtes Buchgewicht: 0.114
Primäre Kategorie: Sachbuch
Häufige Fragen zu Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe 'Informationstechnische Assistenten' an einem Berufskolleg
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Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
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