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Aufgabenkultur und Lesekompetenz | Buch im Überblick: Inhalt und Details

21.08.2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Aufgabenkultur und Lesekompetenz von Juliane Köster, Will Lütgert, Jürgen Creutzburg die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Aufgabenkultur und Lesekompetenz | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Aufgabenkultur und Lesekompetenz | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Aufgabenkultur und Lesekompetenz von Juliane Köster, Will Lütgert, Jürgen Creutzburg - Informationen zur Ausgabe

Aufgabenkultur und Lesekompetenz gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Juliane Köster, Will Lütgert, Jürgen Creutzburg - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Deutschdidaktische Positionen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Aufgabenkultur und Lesekompetenz und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 2004 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Aufgabenkultur und Lesekompetenz spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Juliane Köster, Will Lütgert, Jürgen Creutzburg lässt sich Aufgabenkultur und Lesekompetenz gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 2004 unterstützt dabei, Aufgabenkultur und Lesekompetenz zeitlich korrekt zu klassifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Aufgabenkultur und Lesekompetenz auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Was behandelt Aufgabenkultur und Lesekompetenz?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Congresses, German literature, Self-help techniques, Reading (Secondary), Homework

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL24096699W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL31792975M. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 2004 präzise ergänzt.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Veröffentlicht am: 2004
  2. Externe Work-Referenz: OL24096699W
  3. Verfasst von: Juliane Köster, Will Lütgert, Jürgen Creutzburg
  4. Primäre Kategorie: Sachbuch
  5. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  6. Verlag: P. Lang
  7. Seitenzahl: 231
  8. Schlagwörter: Congresses, German literature, Self-help techniques, Reading (Secondary), Homework
  9. Titel: Aufgabenkultur und Lesekompetenz
  10. Verlagsort: Frankfurt am Main
  11. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631527195
  12. Open-Library-Editions-IDs: OL31792975M
  13. Ergänzender Titelzusatz: Deutschdidaktische Positionen

Relevanz für Suche und Einordnung

Aufgabenkultur und Lesekompetenz profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Juliane Köster, Will Lütgert, Jürgen Creutzburg, Sachbuch und den Tags Congresses, German literature, Self-help techniques, Reading (Secondary), Homework, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wer sollte sich für Aufgabenkultur und Lesekompetenz interessieren?

Besonders relevant ist Aufgabenkultur und Lesekompetenz für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Juliane Köster, Will Lütgert, Jürgen Creutzburg betrachten möchten.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 2004 bei P. Lang und ist dem Veröffentlichungsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL24096699W und OL31792975M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Congresses, German literature, Self-help techniques, Reading (Secondary), Homework kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

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