Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
21.08.2026
Lesedauer: 3 min
Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen von Aly Suleiman prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Mit Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen liegt ein Buch von Aly Suleiman vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel eine Vergleichsstudie wird bei Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1985 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen einen gut klassifizierbaren Titel. Das hinterlegte Publikationsdatum 1985 unterstützt dabei, Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Dass Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Aly Suleiman recherchieren oder vergleichen, ist Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen eine relevante Ausgabe. Die Angaben zu P. Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.
Worum geht es in Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Psychology, Personality development, Egyptian students
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Durch die Kombination aus P. Lang, Frankfurt am Main und 1985 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Die Open-Library-Zuordnung über OL5294208W und OL2757793M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Die zentralen Metadaten zu Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen
- Externe Editionsreferenzen: OL2757793M
- Open-Library-Work-ID: OL5294208W
- Buchtitel: Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen
- Verlagsort: Frankfurt am Main
- Sprache: Deutsch
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Schlagwörter: Psychology, Personality development, Egyptian students
- Seitenzahl: 145
- Veröffentlicht am: 1985
- Verfasst von: Aly Suleiman
- Ergänzender Titelzusatz: eine Vergleichsstudie
- ISBN-10: 3820493050
- Publiziert bei: P. Lang
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Aly Suleiman, Sachbuch und den Tags Psychology, Personality development, Egyptian students, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Häufige Fragen zu Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen
Was verrät der Untertitel über Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen?
Mit eine Vergleichsstudie wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Worum handelt es sich bei Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen?
Persönlichkeitsentwicklung arabischsprachiger Kinder in deutschen und arabischen Schulen ist ein Buch von Aly Suleiman, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL5294208W sowie die Editions-IDs OL2757793M referenzierbar.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über P. Lang, Frankfurt am Main und das Datum 1985 beschrieben.
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