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Chancen der Schule, Schule als Chance | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

20.08.2026

Lesedauer: 3 min

Chancen der Schule, Schule als Chance von Herbert Altrichter, Peter Posch, Konrad Krainer, Josef Thonhauser im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Chancen der Schule, Schule als Chance | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Chancen der Schule, Schule als Chance | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Chancen der Schule, Schule als Chance von Herbert Altrichter, Peter Posch, Konrad Krainer, Josef Thonhauser - Informationen zur Ausgabe

Chancen der Schule, Schule als Chance von Herbert Altrichter, Peter Posch, Konrad Krainer, Josef Thonhauser ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Peter Posch zum 60. Geburtstag ergänzt den Haupttitel Chancen der Schule, Schule als Chance sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1998 bei StudienVerlag und ist dem Verlagsstandort Innsbruck zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Mit StudienVerlag in Innsbruck ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Chancen der Schule, Schule als Chance spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Dass Chancen der Schule, Schule als Chance in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Chancen der Schule, Schule als Chance mit dem Datum 1998 eindeutig zuordenbar. Im Kontext des Gesamtwerks von Herbert Altrichter, Peter Posch, Konrad Krainer, Josef Thonhauser lässt sich Chancen der Schule, Schule als Chance gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Worum geht es in Chancen der Schule, Schule als Chance?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Bibliography, Education, Training of, Curricula, Education and state, Teachers, School autonomy, Effective teaching

Edition und bibliografische Einordnung

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch StudienVerlag, Innsbruck und 1998 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL44759150W sowie die Editionszuordnungen OL61114273M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Ort der Veröffentlichung: Innsbruck
  2. Erscheinungsdatum: 1998
  3. Open-Library-Work-ID: OL44759150W
  4. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3706512661
  5. Autor beziehungsweise Autoren: Herbert Altrichter, Peter Posch, Konrad Krainer, Josef Thonhauser
  6. Thematische Tags: Bibliography, Education, Training of, Curricula, Education and state, Teachers, School autonomy, Effective teaching
  7. Publiziert bei: StudienVerlag
  8. Umfang: 400 Seiten
  9. Open-Library-Editions-IDs: OL61114273M
  10. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Ergänzender Titelzusatz: Peter Posch zum 60. Geburtstag
  13. Buchtitel: Chancen der Schule, Schule als Chance

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Chancen der Schule, Schule als Chance, Herbert Altrichter, Peter Posch, Konrad Krainer, Josef Thonhauser, Sachbuch und Bibliography, Education, Training of, Curricula, Education and state, Teachers, School autonomy, Effective teaching - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Chancen der Schule, Schule als Chance

Wer sollte sich für Chancen der Schule, Schule als Chance interessieren?

Besonders relevant ist Chancen der Schule, Schule als Chance für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Herbert Altrichter, Peter Posch, Konrad Krainer, Josef Thonhauser betrachten möchten.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL44759150W und OL61114273M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Bibliography, Education, Training of, Curricula, Education and state, Teachers, School autonomy, Effective teaching, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Chancen der Schule, Schule als Chance?

Der Untertitel Peter Posch zum 60. Geburtstag präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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