Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
19.08.2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen von Klaus Hage auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen ist ein Werk von Klaus Hage, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel e. Unters. d. genet. Epistemologie Jean Piagets auf ihre Bedeutung zur Entwicklung e. wissenschaftsbezogenen Unterrichts ergänzt den Haupttitel Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen mit dem Erscheinungsdatum 1979, dem Verlag Basel : Beltz und dem Ort Weinheim erfasst.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen mit dem Datum 1979 eindeutig zuordenbar. Für alle, die Bücher von Klaus Hage recherchieren oder vergleichen, ist Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen eine relevante Ausgabe. Verlagsname und Verlagsort - Basel : Beltz und Weinheim - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen einen gut klassifizierbaren Titel. Dass Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Inhalte, Themen und Relevanz
Über die Schlagwörter Theory of Knowledge, Developmental psychology, Psychology of Learning lässt sich Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die Open-Library-Zuordnung über OL6650085W und OL4517525M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Ausgabe ist über den Verlag Basel : Beltz, den Ort Weinheim und das Datum 1979 klar kontextualisiert.
Die zentralen Metadaten zu Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 340758041X
- Untertitel: e. Unters. d. genet. Epistemologie Jean Piagets auf ihre Bedeutung zur Entwicklung e. wissenschaftsbezogenen Unterrichts
- Externe Editionsreferenzen: OL4517525M
- Thematische Tags: Theory of Knowledge, Developmental psychology, Psychology of Learning
- Ort der Veröffentlichung: Weinheim
- Veröffentlicht am: 1979
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Verfasst von: Klaus Hage
- Buchtitel: Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen
- Externe Work-Referenz: OL6650085W
- Umfang: 243 Seiten
- Verlag: Basel : Beltz
Warum sich Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen gut einordnen lässt
Die Verbindung aus Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen, Klaus Hage, Sachbuch und Theory of Knowledge, Developmental psychology, Psychology of Learning schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Rolle spielt der Untertitel von Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen?
Der Untertitel e. Unters. d. genet. Epistemologie Jean Piagets auf ihre Bedeutung zur Entwicklung e. wissenschaftsbezogenen Unterrichts präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Theory of Knowledge, Developmental psychology, Psychology of Learning bei der Einordnung.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL6650085W und OL4517525M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wer sollte sich für Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen interessieren?
Besonders relevant ist Zur Konstitution von Wissen in Lehr- und Lernprozessen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Klaus Hage betrachten möchten.
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