Wissenschaftliches Schreiben interkulturell | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
19.08.2026
Lesedauer: 5 min
Hier findest du zu Wissenschaftliches Schreiben interkulturell von Karin Pittner, Leslaw Cirko die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Wissenschaftliches Schreiben interkulturell | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
Wissenschaftliches Schreiben interkulturell - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Wissenschaftliches Schreiben interkulturell ist ein Werk von Karin Pittner, Leslaw Cirko, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Kontrastive Perspektiven wird bei Wissenschaftliches Schreiben interkulturell noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die vorhandene Beschreibung macht deutlich, worauf Wissenschaftliches Schreiben interkulturell den Fokus legt: Wissenschaftliche Texte sind durch unterschiedliche Bildungstraditionen und Schreibkulturen geprägt, die sich unter anderem in verschiedenen Schreibkonventionen und Formulierungsroutinen ausdrücken. Die Beiträge in diesem Band zeigen anhand detaillierter empirischer Analysen von Texten, die Wissenschaftler und Studierende verfasst haben, Merkmale und Unterschiede verschiedener Wissenschaftssprachen auf. Sie machen auf die Hürden und Schwierigkeiten aufmerksam, denen Studierende beim Verfassen von Arbeiten in der Fremdsprache Deutsch begegnen, woraus sich didaktische Implikationen ergeben. Berücksichtigt werden bislang teilweise weniger beachtete Herkunftssprachen wie das Polnische, Russische, Italienische und Chinesische Bibliografisch ist Wissenschaftliches Schreiben interkulturell mit dem Erscheinungsdatum 2018, dem Verlag Peter Lang International Academic Publishers und dem Ort xx erfasst.
Warum Wissenschaftliches Schreiben interkulturell relevant sein kann
Verlagsname und Verlagsort - Peter Lang International Academic Publishers und xx - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Wissenschaftliches Schreiben interkulturell ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Karin Pittner, Leslaw Cirko beschäftigen möchten. Innerhalb von Sachbuch bietet Wissenschaftliches Schreiben interkulturell eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Wissenschaftliches Schreiben interkulturell mit dem Datum 2018 eindeutig zuordenbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Worum geht es in Wissenschaftliches Schreiben interkulturell?
Im thematischen Kontext von Sachbuch setzt Wissenschaftliches Schreiben interkulturell laut Beschreibung auf folgende Schwerpunkte: Wissenschaftliche Texte sind durch unterschiedliche Bildungstraditionen und Schreibkulturen geprägt, die sich unter anderem in verschiedenen Schreibkonventionen und Formulierungsroutinen ausdrücken. Die Beiträge in diesem Band zeigen anhand detaillierter empirischer Analysen von Texten, die Wissenschaftler und Studierende verfasst haben, Merkmale und Unterschiede verschiedener Wissenschaftssprachen auf. Sie machen auf die Hürden und Schwierigkeiten aufmerksam, denen Studierende beim Verfassen von Arbeiten in der Fremdsprache Deutsch begegnen, woraus sich didaktische Implikationen ergeben. Berücksichtigt werden bislang teilweise weniger beachtete Herkunftssprachen wie das Polnische, Russische, Italienische und Chinesische Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Congresses, German language, Technical German, Academic writing, Technical writing, Semantics, discourse analysis
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL20928615W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL28355296M, OL29415676M. Durch die Kombination aus Peter Lang International Academic Publishers, xx und 2018 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Die zentralen Metadaten zu Wissenschaftliches Schreiben interkulturell
Kurzbeschreibung: Wissenschaftliche Texte sind durch unterschiedliche Bildungstraditionen und Schreibkulturen geprägt, die sich unter anderem in verschiedenen Schreibkonventionen und Formulierungsroutinen ausdrücken. Die Beiträge in diesem Band zeigen anhand detaillierter empirischer Analysen von Texten, die Wissenschaftler und Studierende verfasst haben, Merkmale und Unterschiede verschiedener Wissenschaftssprachen auf. Sie machen auf die Hürden und Schwierigkeiten aufmerksam, denen Studierende beim Verfassen von Arbeiten in der Fremdsprache Deutsch begegnen, woraus sich didaktische Implikationen ergeben. Berücksichtigt werden bislang teilweise weniger beachtete Herkunftssprachen wie das Polnische, Russische, Italienische und Chinesische
Die Verbindung aus Wissenschaftliches Schreiben interkulturell, Karin Pittner, Leslaw Cirko, Sachbuch und Congresses, German language, Technical German, Academic writing, Technical writing, Semantics, discourse analysis schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Was sagt die Beschreibung über das Buch aus?
Wissenschaftliche Texte sind durch unterschiedliche Bildungstraditionen und Schreibkulturen geprägt, die sich unter anderem in verschiedenen Schreibkonventionen und Formulierungsroutinen ausdrücken. Die Beiträge in diesem Band zeigen anhand detaillierter empirischer Analysen von Texten, die Wissenschaftler und Studierende verfasst haben, Merkmale und Unterschiede verschiedener Wissenschaftssprachen auf. Sie machen auf die Hürden und Schwierigkeiten aufmerksam, denen Studierende beim Verfassen von Arbeiten in der Fremdsprache Deutsch begegnen, woraus sich didaktische Implikationen ergeben. Berücksichtigt werden bislang teilweise weniger beachtete Herkunftssprachen wie das Polnische, Russische, Italienische und Chinesische
Warum ist der Untertitel Kontrastive Perspektiven wichtig?
Er hilft dabei, Wissenschaftliches Schreiben interkulturell inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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