SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS | Autor, ISBN und Ausgabedetails
18.08.2026
Lesedauer: 2 min
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SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Wer nach einem Buch von Nadine Meier aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.
Warum SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS relevant sein kann
SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS mit dem Datum 2009 eindeutig zuordenbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS auch für thematische Recherchen besonders relevant. Gerade wer nach Werken von Nadine Meier sucht, sollte SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS näher betrachten.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Open-Library-Zuordnung über OL32379499W und OL44135892M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640377497
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Erscheinungsdatum: 2009
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.105
- Seitenzahl: 70
- Autor beziehungsweise Autoren: Nadine Meier
- Open-Library-Work-ID: OL32379499W
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Externe Editionsreferenzen: OL44135892M
- Publiziert bei: Books on Demand GmbH
- Titel: SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS
Häufige Fragen zu SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS
Wie lässt sich SPEZIFIKA UND INSTRUMENTE DES BILDUNGSCONTROLLINGS thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL32379499W und OL44135892M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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