Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
18.08.2026
Lesedauer: 3 min
Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? von Karin Goetz im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? von Karin Goetz - Informationen zur Ausgabe
Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Karin Goetz - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz eine empirische Untersuchung über Stellenwert und Integration der Wirtschaftskunde im Rahmen des Geographie- und Wirtschaftskundeunterrichts an den österreichischen Allgemeinbildenden Höheren Schulen : Studie der Volkswirtschaftlichen Gesellschaft Österreich schärft das Profil von Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? wurde am 1995 publiziert und dem Verlag Österreichischer Wirtschaftsverlag mit Verlagsort Wien zugeordnet.
Warum Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? relevant sein kann
Mit Österreichischer Wirtschaftsverlag in Wien ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für alle, die Bücher von Karin Goetz recherchieren oder vergleichen, ist Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? eine relevante Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? auch für thematische Recherchen besonders relevant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1995 lässt sich Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.
Worum geht es in Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie??
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Study and teaching, Economic geography
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die Open-Library-Zuordnung über OL2110105W und OL423713M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus Österreichischer Wirtschaftsverlag, Wien und 1995 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Die zentralen Metadaten zu Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie?
- Open-Library-Editions-IDs: OL423713M
- Ort der Veröffentlichung: Wien
- Sprache: Deutsch
- Untertitel: eine empirische Untersuchung über Stellenwert und Integration der Wirtschaftskunde im Rahmen des Geographie- und Wirtschaftskundeunterrichts an den österreichischen Allgemeinbildenden Höheren Schulen : Studie der Volkswirtschaftlichen Gesellschaft Österreich
- Umfang: 130 Seiten
- Veröffentlicht am: 1995
- Titel: Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie?
- Publiziert bei: Österreichischer Wirtschaftsverlag
- Open-Library-Work-ID: OL2110105W
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3852120772
- Thematische Tags: Study and teaching, Economic geography
- Autor beziehungsweise Autoren: Karin Goetz
Relevanz für Suche und Einordnung
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie?, Karin Goetz, Sachbuch und Study and teaching, Economic geography - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL2110105W und OL423713M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Study and teaching, Economic geography, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie??
Der Untertitel eine empirische Untersuchung über Stellenwert und Integration der Wirtschaftskunde im Rahmen des Geographie- und Wirtschaftskundeunterrichts an den österreichischen Allgemeinbildenden Höheren Schulen : Studie der Volkswirtschaftlichen Gesellschaft Österreich präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Worum handelt es sich bei Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie??
Wirtschaftskunde--Bereich oder Bereicherung der Schulgeographie? ist ein Buch von Karin Goetz, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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