LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE | ISBN, Verlag und Beschreibung
17/08/2026
Lesedauer: 2 min
LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE von Janice Höber auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE | ISBN, Verlag und Beschreibung
LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE ist ein Werk von Janice Höber, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Im Kontext des Gesamtwerks von Janice Höber lässt sich LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2009 macht LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Mit der Sprache Deutsch lässt sich LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36536899W und OL49384647M besonders hilfreich.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Titel: LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640485314
Wer sollte sich für LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE interessieren?
Besonders relevant ist LESEN UND VORLESEN VON (LITERARISCHEN) TEXTEN IN DER SCHULE für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Janice Höber betrachten möchten.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36536899W und die Editionsreferenzen OL49384647M.
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