Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft | Beschreibung und Metadaten
17/08/2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft von Weinheimer Gespräch (2nd 1992): Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft | Beschreibung und Metadaten
Alles Wichtige zu Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft
Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft von Weinheimer Gespräch (2nd 1992) ist ein Titel aus dem Bereich Fiction, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. 2. Weinheimer Gesprach (Reihe Padagogik) fungiert als präzisierende Ergänzung zu Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Im Kontext des Gesamtwerks von Weinheimer Gespräch (2nd 1992) lässt sich Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Fiction interessieren. Auch das Veröffentlichungsdatum 1993 macht Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.
Was behandelt Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Congresses, Ethnic relations, Multiculturalism, Cultural pluralism, Multicultural education, Pluralism (Social sciences) Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft umfasst 172 Seiten und erscheint im Format pocket, was sowohl für die Nutzung als auch für den Vergleich mit anderen Ausgaben relevant ist.
Edition und bibliografische Einordnung
Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3407340699 als auch die ISBN-13 9783407340696 hinterlegt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL3553964W und OL9026721M, OL1136812M besonders hilfreich.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Buchtitel: Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft
Die Verbindung aus Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft, Weinheimer Gespräch (2nd 1992), Fiction und Congresses, Ethnic relations, Multiculturalism, Cultural pluralism, Multicultural education, Pluralism (Social sciences) schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Eindeutige Referenzdaten wie 3407340699, 9783407340696 und OL3553964W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Warum ist der Untertitel 2. Weinheimer Gesprach (Reihe Padagogik) wichtig?
Er hilft dabei, Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wer sollte sich für Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft interessieren?
Besonders relevant ist Leben und Lernen in der multikulturellen Gesellschaft für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Fiction suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Weinheimer Gespräch (2nd 1992) betrachten möchten.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Congresses, Ethnic relations, Multiculturalism, Cultural pluralism, Multicultural education, Pluralism (Social sciences) bei der Einordnung.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL3553964W und OL9026721M, OL1136812M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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