künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik | Buchdaten, Inhalt und Autor
17/08/2026
Lesedauer: 2 min
künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik von Ina Katharina Uphoff im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik von Ina Katharina Uphoff ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Eine Rekonstruktion und kritische Analyse der deutschen Bilderschmuckbewegung Anfang des 20. Jahrhunderts schärft das Profil von künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Das hinterlegte Publikationsdatum 2003 unterstützt dabei, künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik zeitlich korrekt zu klassifizieren. Innerhalb von Sachbuch bietet künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Dass künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Ina Katharina Uphoff recherchieren oder vergleichen, ist künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik eine relevante Ausgabe.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL44536893W sowie die Editionszuordnungen OL60815836M referenzierbar.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Erscheinungsdatum: 2003
- Open-Library-Work-ID: OL44536893W
- Verfasst von: Ina Katharina Uphoff
- Verlag: Logos Verlag Berlin
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.205
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783832502683
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Ergänzender Titelzusatz: Eine Rekonstruktion und kritische Analyse der deutschen Bilderschmuckbewegung Anfang des 20. Jahrhunderts
- Buchtitel: künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik
- Externe Editionsreferenzen: OL60815836M
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL44536893W und OL60815836M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Warum ist der Untertitel Eine Rekonstruktion und kritische Analyse der deutschen Bilderschmuckbewegung Anfang des 20. Jahrhunderts wichtig?
Er hilft dabei, künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Worum handelt es sich bei künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik?
künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik ist ein Buch von Ina Katharina Uphoff, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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