Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Volkrad Wolf - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel Grundlegung einer nominalistischen Didaktik auf wahrnehmungs- und sozialpsychologischer Basis im Zusammenhang mit Unterrichtsbeobachtungen und -analysen ergänzt den Haupttitel Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1987 bei U. Schallwig und ist dem Verlagsstandort Bochum zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1987 lässt sich Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Verlagsname und Verlagsort - U. Schallwig und Bochum - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Für alle, die Bücher von Volkrad Wolf recherchieren oder vergleichen, ist Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen eine relevante Ausgabe. Dass Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Psychology of Learning, Group work in education, Interaction analysis in education, Communication in education, Small groups

Edition und bibliografische Einordnung

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL5063379W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2490210M. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch U. Schallwig, Bochum und 1987 präzise ergänzt.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Thematische Tags: Psychology of Learning, Group work in education, Interaction analysis in education, Communication in education, Small groups
2. Ort der Veröffentlichung: Bochum
3. Verlag: U. Schallwig
4. Open-Library-Editions-IDs: OL2490210M
5. Titel: Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen
6. ISBN-10: 3925222057
7. Ergänzender Titelzusatz: Grundlegung einer nominalistischen Didaktik auf wahrnehmungs- und sozialpsychologischer Basis im Zusammenhang mit Unterrichtsbeobachtungen und -analysen
8. Veröffentlicht am: 1987
9. Primäre Kategorie: Sachbuch
10. Sprache: Deutsch
11. Umfang: 380 Seiten
12. Externe Work-Referenz: OL5063379W
13. Autor beziehungsweise Autoren: Volkrad Wolf

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Lerninhalte als Kommunikationsprozesse in Kleingruppen, Volkrad Wolf, Sachbuch und Psychology of Learning, Group work in education, Interaction analysis in education, Communication in education, Small groups schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Hier findest du weitere ausgewählte Links.