EUMIE, European Masters in Inclusive Education | Buchinfos, Beschreibung und ISBN
16/08/2026
Lesedauer: 3 min
EUMIE, European Masters in Inclusive Education von Ewald Feyerer prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
EUMIE, European Masters in Inclusive Education | Buchinfos, Beschreibung und ISBN
EUMIE, European Masters in Inclusive Education im Überblick
Mit EUMIE, European Masters in Inclusive Education liegt ein Buch von Ewald Feyerer vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. ein Curriculumentwicklungsprogramm im Rahmen von Sokrates Erasmus fungiert als präzisierende Ergänzung zu EUMIE, European Masters in Inclusive Education und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. EUMIE, European Masters in Inclusive Education wurde am 2004 publiziert und dem Verlag Institut für Inklusive Pädagogik mit Verlagsort Linz zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Innerhalb von Sachbuch bietet EUMIE, European Masters in Inclusive Education eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Dass EUMIE, European Masters in Inclusive Education in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Im Kontext des Gesamtwerks von Ewald Feyerer lässt sich EUMIE, European Masters in Inclusive Education gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2004 macht EUMIE, European Masters in Inclusive Education für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Angaben zu Institut für Inklusive Pädagogik und Linz stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.
Thematische Einordnung von EUMIE, European Masters in Inclusive Education
Über die Schlagwörter Study and teaching, Curricula, Inclusive education lässt sich EUMIE, European Masters in Inclusive Education auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3200001585 als auch die ISBN-13 9783200001589 hinterlegt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL42377822W und OL57493488M besonders hilfreich. Durch die Kombination aus Institut für Inklusive Pädagogik, Linz und 2004 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Schlagwörter: Study and teaching, Curricula, Inclusive education
Externe Work-Referenz: OL42377822W
Umfang: 111 Seiten
Externe Editionsreferenzen: OL57493488M
Titel: EUMIE, European Masters in Inclusive Education
Warum sich EUMIE, European Masters in Inclusive Education gut einordnen lässt
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also EUMIE, European Masters in Inclusive Education, Ewald Feyerer, Sachbuch und Study and teaching, Curricula, Inclusive education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3200001585, 9783200001589 und OL42377822W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wer sollte sich für EUMIE, European Masters in Inclusive Education interessieren?
Besonders relevant ist EUMIE, European Masters in Inclusive Education für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Ewald Feyerer betrachten möchten.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Study and teaching, Curricula, Inclusive education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3200001585 und 9783200001589 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
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