Subjektwerden: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Hans Jürgen Gössling aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Subjektwerden eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel historisch-systematische Studien zu einer pädagogischen Paradoxie ergänzt den Haupttitel Subjektwerden sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1993 bei Deutscher Studien Verlag und ist dem Verlagsstandort Weinheim zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Subjektwerden liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1993 lässt sich Subjektwerden sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit Deutscher Studien Verlag in Weinheim ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Im Kontext des Gesamtwerks von Hans Jürgen Gössling lässt sich Subjektwerden gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Subjektwerden eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL3700815W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1237236M. Die Ausgabe ist über den Verlag Deutscher Studien Verlag, den Ort Weinheim und das Datum 1993 klar kontextualisiert.
Die zentralen Metadaten zu Subjektwerden
Open-Library-Work-ID: OL3700815W
Titel: Subjektwerden
Open-Library-Editions-IDs: OL1237236M
Untertitel: historisch-systematische Studien zu einer pädagogischen Paradoxie
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3892714525
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Subjektwerden, Hans Jürgen Gössling, Sachbuch und Education, Philosophy, Subjectivity - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1993, der Verlag Deutscher Studien Verlag und der Verlagsort Weinheim.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL3700815W und OL1237236M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Education, Philosophy, Subjectivity kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Subjektwerden?
Der Untertitel historisch-systematische Studien zu einer pädagogischen Paradoxie präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
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