Exilliteratur 1933-45 | Ausgabe und Verlagsinfos
15/08/2026
Lesedauer: 6 min
Exilliteratur 1933-45 von Michael Ackermann prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Exilliteratur 1933-45 im Überblick
Exilliteratur 1933-45 von Michael Ackermann ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Migration Und Deutschunterricht ergänzt den Haupttitel Exilliteratur 1933-45 sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Aus der Buchbeschreibung zu Exilliteratur 1933-45 ergibt sich ein klares Bild der thematischen Schwerpunkte: Ein Blick in die (west-)deutschen Lehr- und Bildungspläne seit 1945 legt das Diktum nahe: Exilliteratur {u2013} draußen vor der Schultür. Das gilt weniger für einzelne Werke, wohl aber für das Thema Exilliteratur und Migration im (Deutsch-)Unterricht. Die Studie untersucht die Relevanz des Themas für den Unterricht innerhalb eines didaktischen und historisch-soziologischen Begründungszusammenhangs. Im Mittelpunkt stehen Untersuchungen zu sechs projektartigen Unterrichtsmodellen zu bekannten Stoffen (Brecht, Seghers) unter veränderten Fragestellungen sowie zu einigen für den Unterricht (neu) zu entdeckenden Autoren, wie Feuchtwanger, Liepman, A. Zweig und ihren Werken für die höheren Klassenstufen der Gesamtschule, des Gymnasiums und der Hauptschule. Die Studie schließt mit einem Perspektivwechsel zum Thema Deutsche im türkischen Exil (1933-45) und türkische Migranten in Deutschland (seit 1961) ab. - From publisher's website
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Im Kontext des Gesamtwerks von Michael Ackermann lässt sich Exilliteratur 1933-45 gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Exilliteratur 1933-45 auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 31.05.2004 lässt sich Exilliteratur 1933-45 sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Dass Exilliteratur 1933-45 in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Thematische Einordnung von Exilliteratur 1933-45
Exilliteratur 1933-45 lässt sich inhaltlich innerhalb von Sachbuch verorten und wird in der Beschreibung wie folgt umrissen: Ein Blick in die (west-)deutschen Lehr- und Bildungspläne seit 1945 legt das Diktum nahe: Exilliteratur {u2013} draußen vor der Schultür. Das gilt weniger für einzelne Werke, wohl aber für das Thema Exilliteratur und Migration im (Deutsch-)Unterricht. Die Studie untersucht die Relevanz des Themas für den Unterricht innerhalb eines didaktischen und historisch-soziologischen Begründungszusammenhangs. Im Mittelpunkt stehen Untersuchungen zu sechs projektartigen Unterrichtsmodellen zu bekannten Stoffen (Brecht, Seghers) unter veränderten Fragestellungen sowie zu einigen für den Unterricht (neu) zu entdeckenden Autoren, wie Feuchtwanger, Liepman, A. Zweig und ihren Werken für die höheren Klassenstufen der Gesamtschule, des Gymnasiums und der Hauptschule. Die Studie schließt mit einem Perspektivwechsel zum Thema Deutsche im türkischen Exil (1933-45) und türkische Migranten in Deutschland (seit 1961) ab. - From publisher's website Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Exilliteratur 1933-45 thematisch schneller einzuordnen: History, History and criticism, Study and teaching, German literature, Emigration and immigration in literature, Exiles' writings, German, Exiles in literature
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL3826451W und OL12829618M besonders hilfreich. Die Kombination aus ISBN-10 363151557X und ISBN-13 9783631515570 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Für die physische Beschreibung des Buches sind das Format pocket, das Gewicht 8.8 ounces und die Maße 8 x 5.8 x 0.6 inches dokumentiert.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Maße der Ausgabe: 8 x 5.8 x 0.6 inches
- Autor beziehungsweise Autoren: Michael Ackermann
- Hinterlegtes Buchgewicht: 8.8 ounces
- Ergänzender Titelzusatz: Migration Und Deutschunterricht
- Buchtitel: Exilliteratur 1933-45
- Kurzbeschreibung: Ein Blick in die (west-)deutschen Lehr- und Bildungspläne seit 1945 legt das Diktum nahe: Exilliteratur {u2013} draußen vor der Schultür. Das gilt weniger für einzelne Werke, wohl aber für das Thema Exilliteratur und Migration im (Deutsch-)Unterricht. Die Studie untersucht die Relevanz des Themas für den Unterricht innerhalb eines didaktischen und historisch-soziologischen Begründungszusammenhangs. Im Mittelpunkt stehen Untersuchungen zu sechs projektartigen Unterrichtsmodellen zu bekannten Stoffen (Brecht, Seghers) unter veränderten Fragestellungen sowie zu einigen für den Unterricht (neu) zu entdeckenden Autoren, wie Feuchtwanger, Liepman, A. Zweig und ihren Werken für die höheren Klassenstufen der Gesamtschule, des Gymnasiums und der Hauptschule. Die Studie schließt mit einem Perspektivwechsel zum Thema Deutsche im türkischen Exil (1933-45) und türkische Migranten in Deutschland (seit 1961) ab. - From publisher's website
- Erscheinungsdatum: 31.05.2004
- Publiziert bei: Peter Lang Pub Inc
- Thematische Tags: History, History and criticism, Study and teaching, German literature, Emigration and immigration in literature, Exiles' writings, German, Exiles in literature
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Sprache: Deutsch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783631515570
- Externe Work-Referenz: OL3826451W
- Format: pocket
- Externe Editionsreferenzen: OL12829618M
- ISBN-10: 363151557X
Relevanz für Suche und Einordnung
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Exilliteratur 1933-45, Michael Ackermann, Sachbuch und History, History and criticism, Study and teaching, German literature, Emigration and immigration in literature, Exiles' writings, German, Exiles in literature - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 363151557X, 9783631515570 und OL3826451W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
FAQ zu Exilliteratur 1933-45
Wie lässt sich Exilliteratur 1933-45 thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags History, History and criticism, Study and teaching, German literature, Emigration and immigration in literature, Exiles' writings, German, Exiles in literature bei der Einordnung.
Warum ist der Untertitel Migration Und Deutschunterricht wichtig?
Er hilft dabei, Exilliteratur 1933-45 inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Welche Inhalte beschreibt die Kurzbeschreibung?
Die vorhandene Beschreibung lautet: Ein Blick in die (west-)deutschen Lehr- und Bildungspläne seit 1945 legt das Diktum nahe: Exilliteratur {u2013} draußen vor der Schultür. Das gilt weniger für einzelne Werke, wohl aber für das Thema Exilliteratur und Migration im (Deutsch-)Unterricht. Die Studie untersucht die Relevanz des Themas für den Unterricht innerhalb eines didaktischen und historisch-soziologischen Begründungszusammenhangs. Im Mittelpunkt stehen Untersuchungen zu sechs projektartigen Unterrichtsmodellen zu bekannten Stoffen (Brecht, Seghers) unter veränderten Fragestellungen sowie zu einigen für den Unterricht (neu) zu entdeckenden Autoren, wie Feuchtwanger, Liepman, A. Zweig und ihren Werken für die höheren Klassenstufen der Gesamtschule, des Gymnasiums und der Hauptschule. Die Studie schließt mit einem Perspektivwechsel zum Thema Deutsche im türkischen Exil (1933-45) und türkische Migranten in Deutschland (seit 1961) ab. - From publisher's website
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