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Phänomenologie und Pädagogik | Buchdetails & ISBN

14/08/2026

Lesedauer: 3 min

Phänomenologie und Pädagogik von Schneider, Wolfgang Prof. Dr. phil. Dr. theol im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Phänomenologie und Pädagogik | Buchdetails & ISBN

Phänomenologie und Pädagogik im Überblick

Wer nach einem Buch von Schneider, Wolfgang Prof. Dr. phil. Dr. theol aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Phänomenologie und Pädagogik eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel eine geschichtlich-systematische Studie ergänzt den Haupttitel Phänomenologie und Pädagogik sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 2010 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von ERGON Verlag in Würzburg.

Warum Phänomenologie und Pädagogik relevant sein kann

Innerhalb von Sachbuch bietet Phänomenologie und Pädagogik eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2010 lässt sich Phänomenologie und Pädagogik sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Angaben zu ERGON Verlag und Würzburg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Phänomenologie und Pädagogik ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Schneider, Wolfgang Prof. Dr. phil. Dr. theol beschäftigen möchten.

Worum geht es in Phänomenologie und Pädagogik?

Über die Schlagwörter History, Phenomenology, Education, Philosophy, Education, philosophy lässt sich Phänomenologie und Pädagogik auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch ERGON Verlag, Würzburg und 2010 präzise ergänzt. Die Open-Library-Zuordnung über OL22755293W und OL30731082M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Untertitel: eine geschichtlich-systematische Studie
  2. ISBN-13: 9783899137521
  3. Sprache: Deutsch
  4. Externe Editionsreferenzen: OL30731082M
  5. Open-Library-Work-ID: OL22755293W
  6. Publiziert bei: ERGON Verlag
  7. Ort der Veröffentlichung: Würzburg
  8. Titel: Phänomenologie und Pädagogik
  9. Verfasst von: Schneider, Wolfgang Prof. Dr. phil. Dr. theol
  10. Primäre Kategorie: Sachbuch
  11. Schlagwörter: History, Phenomenology, Education, Philosophy, Education, philosophy
  12. Veröffentlicht am: 2010
  13. Seitenzahl: 395

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Phänomenologie und Pädagogik profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Schneider, Wolfgang Prof. Dr. phil. Dr. theol, Sachbuch und den Tags History, Phenomenology, Education, Philosophy, Education, philosophy, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL22755293W und OL30731082M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Worum handelt es sich bei Phänomenologie und Pädagogik?

Phänomenologie und Pädagogik ist ein Buch von Schneider, Wolfgang Prof. Dr. phil. Dr. theol, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Warum ist der Untertitel eine geschichtlich-systematische Studie wichtig?

Er hilft dabei, Phänomenologie und Pädagogik inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags History, Phenomenology, Education, Philosophy, Education, philosophy bei der Einordnung.

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