Hyperaktive Kinder zur Stille führen mit Hilfe musiktherapeutischer Techniken - Eine empirische Studie in der Grundschule | Beschreibung und Metadaten
14/08/2026
Lesedauer: 2 min
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Hyperaktive Kinder zur Stille führen mit Hilfe musiktherapeutischer Techniken - Eine empirische Studie in der Grundschule | Beschreibung und Metadaten
Hyperaktive Kinder zur Stille führen mit Hilfe musiktherapeutischer Techniken - Eine empirische Studie in der Grundschule - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Hyperaktive Kinder zur Stille führen mit Hilfe musiktherapeutischer Techniken - Eine empirische Studie in der Grundschule von Sabine Alexa Hauck ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
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ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
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Bibliografische Daten auf einen Blick
Veröffentlicht am: 2007
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Externe Work-Referenz: OL36583415W
Titel: Hyperaktive Kinder zur Stille führen mit Hilfe musiktherapeutischer Techniken - Eine empirische Studie in der Grundschule
Worum handelt es sich bei Hyperaktive Kinder zur Stille führen mit Hilfe musiktherapeutischer Techniken - Eine empirische Studie in der Grundschule?
Hyperaktive Kinder zur Stille führen mit Hilfe musiktherapeutischer Techniken - Eine empirische Studie in der Grundschule ist ein Buch von Sabine Alexa Hauck, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
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