Diskursive Religionspädagogik | Beschreibung und Metadaten
13/08/2026
Lesedauer: 2 min
Diskursive Religionspädagogik von Ingrid Schoberth im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Diskursive Religionspädagogik: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Ingrid Schoberth aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Diskursive Religionspädagogik eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Diskursive Religionspädagogik liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Diskursive Religionspädagogik mit dem Datum 2009 eindeutig zuordenbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Diskursive Religionspädagogik auch für thematische Recherchen besonders relevant. Im Kontext des Gesamtwerks von Ingrid Schoberth lässt sich Diskursive Religionspädagogik gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL34327450W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL46548973M.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Umfang: 249 Seiten
- Veröffentlicht am: 2009
- Open-Library-Work-ID: OL34327450W
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783525580066
- Open-Library-Editions-IDs: OL46548973M
- Gewicht: 0.877
- Titel: Diskursive Religionspädagogik
- Verfasst von: Ingrid Schoberth
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Publiziert bei: Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Company KG
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
FAQ zu Diskursive Religionspädagogik
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL34327450W und OL46548973M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Worum handelt es sich bei Diskursive Religionspädagogik?
Diskursive Religionspädagogik ist ein Buch von Ingrid Schoberth, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Externe Links
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