Lernen, Chinesen Zu Werden - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Lernen, Chinesen Zu Werden im Überblick

Lernen, Chinesen Zu Werden gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Kejie Huang - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Eine Fallstudie Uber Die Selektive Rekonstruktion der Ethnischen Identitat Chinesischer Zuwanderer in Berlin schärft das Profil von Lernen, Chinesen Zu Werden und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Lernen, Chinesen Zu Werden ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Kejie Huang beschäftigen möchten. Dass Lernen, Chinesen Zu Werden in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Innerhalb von Sachbuch bietet Lernen, Chinesen Zu Werden eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Das hinterlegte Publikationsdatum 2018 unterstützt dabei, Lernen, Chinesen Zu Werden zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Was behandelt Lernen, Chinesen Zu Werden?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lernen, Chinesen Zu Werden thematisch schneller einzuordnen: Germany, history, Case studies, Emigration and immigration, Chinese, Ethnic identity, Cultural assimilation

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL27474579W und OL37463698M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Lernen, Chinesen Zu Werden

1. Verfasst von: Kejie Huang
2. Titel: Lernen, Chinesen Zu Werden
3. Open-Library-Editions-IDs: OL37463698M
4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783848745531
6. Umfang: 219 Seiten
7. Verlag: Nomos Verlagsgesellschaft
8. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.336
9. Open-Library-Work-ID: OL27474579W
10. Schlagwörter: Germany, history, Case studies, Emigration and immigration, Chinese, Ethnic identity, Cultural assimilation
11. Sprache: Deutsch
12. Untertitel: Eine Fallstudie Uber Die Selektive Rekonstruktion der Ethnischen Identitat Chinesischer Zuwanderer in Berlin
13. Erscheinungsdatum: 2018

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Lernen, Chinesen Zu Werden profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Kejie Huang, Sachbuch und den Tags Germany, history, Case studies, Emigration and immigration, Chinese, Ethnic identity, Cultural assimilation, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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