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Zarte Empirie | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

12/08/2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Zarte Empirie von Andreas Brenne auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Zarte Empirie | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Zarte Empirie - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Zarte Empirie ist ein Werk von Andreas Brenne, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Theorie und Praxis einer künstlerisch-ästhetischen Forschung wird bei Zarte Empirie noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Zarte Empirie mit dem Erscheinungsdatum 2008, dem Verlag Kassel University Press und dem Ort Kassel erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Im Kontext des Gesamtwerks von Andreas Brenne lässt sich Zarte Empirie gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 2008 unterstützt dabei, Zarte Empirie zeitlich korrekt zu klassifizieren. Der Verlag Kassel University Press und der Verlagsort Kassel liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Zarte Empirie spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.

Was behandelt Zarte Empirie?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Elementary Education, Education, Case studies, Study and teaching, Art, Curricula, Secondary Education, Study and teaching (Secondary), Study and teaching (Elementary), Art in education, Creative ability in children

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL37213569W und OL50174053M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Kassel University Press, Kassel und 2008 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Die zentralen Metadaten zu Zarte Empirie

  1. Titel: Zarte Empirie
  2. Verlag: Kassel University Press
  3. Open-Library-Editions-IDs: OL50174053M
  4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  5. Seitenzahl: 182
  6. ISBN-13: 9783899583823
  7. Veröffentlicht am: 2008
  8. Externe Work-Referenz: OL37213569W
  9. Untertitel: Theorie und Praxis einer künstlerisch-ästhetischen Forschung
  10. Verfasst von: Andreas Brenne
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Schlagwörter: Elementary Education, Education, Case studies, Study and teaching, Art, Curricula, Secondary Education, Study and teaching (Secondary), Study and teaching (Elementary), Art in education, Creative ability in children
  13. Ort der Veröffentlichung: Kassel

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Zarte Empirie profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Andreas Brenne, Sachbuch und den Tags Elementary Education, Education, Case studies, Study and teaching, Art, Curricula, Secondary Education, Study and teaching (Secondary), Study and teaching (Elementary), Art in education, Creative ability in children, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wer sollte sich für Zarte Empirie interessieren?

Besonders relevant ist Zarte Empirie für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Andreas Brenne betrachten möchten.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Kassel University Press, Kassel und das Datum 2008 beschrieben.

Warum ist der Untertitel Theorie und Praxis einer künstlerisch-ästhetischen Forschung wichtig?

Er hilft dabei, Zarte Empirie inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Elementary Education, Education, Case studies, Study and teaching, Art, Curricula, Secondary Education, Study and teaching (Secondary), Study and teaching (Elementary), Art in education, Creative ability in children bei der Einordnung.

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