Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem von Gernot Dallinger, Dieter Schmidt-Sinns, Hellmut Wettlauffer ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Beiträge zur Behandlung des NS-Systems und des deutschen Widerstands im Unterricht wird bei Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 1980 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Bundeszentrale für Politische Bildung in Bonn.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für alle, die Bücher von Gernot Dallinger, Dieter Schmidt-Sinns, Hellmut Wettlauffer recherchieren oder vergleichen, ist Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem eine relevante Ausgabe. Verlagsname und Verlagsort - Bundeszentrale für Politische Bildung und Bonn - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 1980 unterstützt dabei, Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Worum geht es in Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Study and teaching, Nationalsozialismus, Geschichtsunterricht, Étude et enseignement, Nazisme, Unterrichtsmethode, Bildungsprozess

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Durch die Kombination aus Bundeszentrale für Politische Bildung, Bonn und 1980 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL28770692W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL39486364M. Mit 3921352592 und 9783921352595 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. ISBN-13: 9783921352595
2. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
3. Titel: Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem
4. Publiziert bei: Bundeszentrale für Politische Bildung
5. Ort der Veröffentlichung: Bonn
6. Open-Library-Work-ID: OL28770692W
7. Seitenzahl: 226
8. Thematische Tags: Study and teaching, Nationalsozialismus, Geschichtsunterricht, Étude et enseignement, Nazisme, Unterrichtsmethode, Bildungsprozess
9. Autor beziehungsweise Autoren: Gernot Dallinger, Dieter Schmidt-Sinns, Hellmut Wettlauffer
10. Externe Editionsreferenzen: OL39486364M
11. Veröffentlicht am: 1980
12. Primäre Kategorie: Sachbuch
13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3921352592
14. Untertitel: Beiträge zur Behandlung des NS-Systems und des deutschen Widerstands im Unterricht

Warum sich Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem, Gernot Dallinger, Dieter Schmidt-Sinns, Hellmut Wettlauffer, Sachbuch und Study and teaching, Nationalsozialismus, Geschichtsunterricht, Étude et enseignement, Nazisme, Unterrichtsmethode, Bildungsprozess - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3921352592, 9783921352595 und OL28770692W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Häufige Fragen zu Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem

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