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Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära | ISBN, Verlag und Beschreibung

12.08.2026

Lesedauer: 3 min

Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära von Alexis Ngatcha im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära | ISBN, Verlag und Beschreibung

Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära | ISBN, Verlag und Beschreibung

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12.08.2026

Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära ist ein Werk von Alexis Ngatcha, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära wurde am 2002 publiziert und dem Verlag P. Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Gerade wer nach Werken von Alexis Ngatcha sucht, sollte Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära näher betrachten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära mit dem Datum 2002 eindeutig zuordenbar. Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära auch für thematische Recherchen besonders relevant.

Thematische Einordnung von Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära thematisch schneller einzuordnen: History, Civilization, Education, Linguistics, German influences

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Open-Library-Zuordnung über OL3838787W und OL3705800M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 2002 präzise ergänzt.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631397313
  2. Umfang: 303 Seiten
  3. Schlagwörter: History, Civilization, Education, Linguistics, German influences
  4. Autor beziehungsweise Autoren: Alexis Ngatcha
  5. Externe Work-Referenz: OL3838787W
  6. Publiziert bei: P. Lang
  7. Titel: Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära
  8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  9. Sprache: Deutsch
  10. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
  11. Externe Editionsreferenzen: OL3705800M
  12. Veröffentlicht am: 2002

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära, Alexis Ngatcha, Sachbuch und History, Civilization, Education, Linguistics, German influences - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL3838787W sowie die Editions-IDs OL3705800M referenzierbar.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2002, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.

Wie lässt sich Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter History, Civilization, Education, Linguistics, German influences kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

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