Effekte Von Modalitatspraferenzen Beim Wissenserwerb Mit Multimedialen Lernsystemen - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
12/08/2026
Lesedauer: 2 min
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Effekte Von Modalitatspraferenzen Beim Wissenserwerb Mit Multimedialen Lernsystemen von Georg Hauck - Informationen zur Ausgabe
Effekte Von Modalitatspraferenzen Beim Wissenserwerb Mit Multimedialen Lernsystemen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Georg Hauck - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 31.12.2004 lässt sich Effekte Von Modalitatspraferenzen Beim Wissenserwerb Mit Multimedialen Lernsystemen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Effekte Von Modalitatspraferenzen Beim Wissenserwerb Mit Multimedialen Lernsystemen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Effekte Von Modalitatspraferenzen Beim Wissenserwerb Mit Multimedialen Lernsystemen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Georg Hauck beschäftigen möchten. Effekte Von Modalitatspraferenzen Beim Wissenserwerb Mit Multimedialen Lernsystemen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL27031280W und OL36644818M besonders hilfreich. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3832507728 als auch die ISBN-13 9783832507725 hinterlegt.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783832507725
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3832507728
- Erscheinungsdatum: 31.12.2004
- Verlag: Logos Verlag Berlin
- Open-Library-Work-ID: OL27031280W
- Sprache: Deutsch
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Format: pocket
- Titel: Effekte Von Modalitatspraferenzen Beim Wissenserwerb Mit Multimedialen Lernsystemen
- Open-Library-Editions-IDs: OL36644818M
- Verfasst von: Georg Hauck
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3832507728, 9783832507725 und OL27031280W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Häufige Fragen zu Effekte Von Modalitatspraferenzen Beim Wissenserwerb Mit Multimedialen Lernsystemen
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3832507728 und 9783832507725 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL27031280W und OL36644818M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wer sollte sich für Effekte Von Modalitatspraferenzen Beim Wissenserwerb Mit Multimedialen Lernsystemen interessieren?
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