Hörverstehen | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Hörverstehen - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Hörverstehen von Bernd Voss, Vogel, Klaus Oberstudienrat i. H., Adelheid Schumann ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Grundlagen, Modelle, Materialien zur Schulung des Hörverstehens im Fremdsprachenunterricht der Hochschule = Listening comprehension ergänzt den Haupttitel Hörverstehen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1984 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von G. Narr in Tübingen.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Hörverstehen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Der Verlag G. Narr und der Verlagsort Tübingen liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Auch das Veröffentlichungsdatum 1984 macht Hörverstehen für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Für alle, die Bücher von Bernd Voss, Vogel, Klaus Oberstudienrat i. H., Adelheid Schumann recherchieren oder vergleichen, ist Hörverstehen eine relevante Ausgabe. Dass Hörverstehen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Worum geht es in Hörverstehen?

Die Kapitel- und Inhaltsübersicht macht deutlich, wie das Buch aufgebaut ist: Was ist Hörverstehen? / René Dirven | Plädoyer für eine Integration der Hör- und Sprechfertigkeit / Wolfgang Bufe | Zur Überprüfung von Hörverstehen im Fremdsprachenunterricht / Bernd Voss | Hörverstehen im kommunikativen Sprachunterricht / Klaus Vogel, Sigrid Vogel | Hörverstehen als integrierter Bestandteil einer Fachveranstaltung zu "Black English" für Anglistik-Studenten / Steve Gramley | Hörverstehen im Russischunterricht / Viktor Borowsky | Hörverstehen im Bereich der wissenschaftlichen Standardsprachen / Rolf Ehnert | Materialien zum Hörverstehen Französisch / Adelheid Schumann | Hörverstehensmaterialien für Englisch als Fremdsprache / Werner Beile. Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Psychological aspects, Congresses, Study and teaching, Language and languages, Study and teaching (Secondary), Comprehension, Modern Languages, Listening, Listening comprehension

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch G. Narr, Tübingen und 1984 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL19186514W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2561510M.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Untertitel: Grundlagen, Modelle, Materialien zur Schulung des Hörverstehens im Fremdsprachenunterricht der Hochschule = Listening comprehension
2. Erscheinungsdatum: 1984
3. Externe Editionsreferenzen: OL2561510M
4. Buchtitel: Hörverstehen
5. Verlagsort: Tübingen
6. Sprache: Deutsch
7. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Was ist Hörverstehen? / René Dirven | Plädoyer für eine Integration der Hör- und Sprechfertigkeit / Wolfgang Bufe | Zur Überprüfung von Hörverstehen im Fremdsprachenunterricht / Bernd Voss | Hörverstehen im kommunikativen Sprachunterricht / Klaus Vogel, Sigrid Vogel | Hörverstehen als integrierter Bestandteil einer Fachveranstaltung zu "Black English" für Anglistik-Studenten / Steve Gramley | Hörverstehen im Russischunterricht / Viktor Borowsky | Hörverstehen im Bereich der wissenschaftlichen Standardsprachen / Rolf Ehnert | Materialien zum Hörverstehen Französisch / Adelheid Schumann | Hörverstehensmaterialien für Englisch als Fremdsprache / Werner Beile.
8. Seitenzahl: 176
9. Verlag: G. Narr
10. Open-Library-Work-ID: OL19186514W
11. Schlagwörter: Psychological aspects, Congresses, Study and teaching, Language and languages, Study and teaching (Secondary), Comprehension, Modern Languages, Listening, Listening comprehension
12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3878082487
13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
14. Verfasst von: Bernd Voss, Vogel, Klaus Oberstudienrat i. H., Adelheid Schumann

Warum sich Hörverstehen gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Hörverstehen, Bernd Voss, Vogel, Klaus Oberstudienrat i. H., Adelheid Schumann, Sachbuch und Psychological aspects, Congresses, Study and teaching, Language and languages, Study and teaching (Secondary), Comprehension, Modern Languages, Listening, Listening comprehension schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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