Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung von Mark Bechtel - Informationen zur Ausgabe

Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung von Mark Bechtel ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.

Dass Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Der Verlag Gunter Narr Verlag und der Verlagsort T ubingen liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Innerhalb von Sachbuch bietet Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für alle, die Bücher von Mark Bechtel recherchieren oder vergleichen, ist Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung eine relevante Ausgabe.

Thematische Einordnung von Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: OUR Brockhaus selection, Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL7797921W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL19130303M.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Verfasst von: Mark Bechtel
2. Schlagwörter: OUR Brockhaus selection, Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft
3. Buchtitel: Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung
4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
5. Externe Editionsreferenzen: OL19130303M
6. Sprache: Deutsch
7. ISBN-10: 3823353284
8. Ort der Veröffentlichung: T ubingen
9. Open-Library-Work-ID: OL7797921W
10. Verlag: Gunter Narr Verlag

Warum sich Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung gut einordnen lässt

Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Mark Bechtel, Sachbuch und den Tags OUR Brockhaus selection, Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem: eine diskursanalytische Untersuchung

Hier findest du weitere ausgewählte Links.