Pädagogik des Dialogs | Buchprofil und Inhaltsübersicht

Alles Wichtige zu Pädagogik des Dialogs

Pädagogik des Dialogs gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Robert E. Maier - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel ein historisch-systematischer Beitrag zur Klärung des pädagogischen Verhältnisses bei Nohl, Buber, Rosenzweig und Grisebach wird bei Pädagogik des Dialogs noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Pädagogik des Dialogs wurde am 1992 publiziert und dem Verlag P. Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Pädagogik des Dialogs ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Robert E. Maier beschäftigen möchten. Das hinterlegte Publikationsdatum 1992 unterstützt dabei, Pädagogik des Dialogs zeitlich korrekt zu klassifizieren. Innerhalb von Sachbuch bietet Pädagogik des Dialogs eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Dass Pädagogik des Dialogs in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Thematische Einordnung von Pädagogik des Dialogs

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Philosophy

Edition und bibliografische Einordnung

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1992 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4045225W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1504190M.

Die zentralen Metadaten zu Pädagogik des Dialogs

1. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
2. Autor beziehungsweise Autoren: Robert E. Maier
3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
4. Verlagsort: Frankfurt am Main
5. Thematische Tags: Education, Philosophy
6. Seitenzahl: 342
7. Open-Library-Editions-IDs: OL1504190M
8. Titel: Pädagogik des Dialogs
9. Open-Library-Work-ID: OL4045225W
10. Verlag: P. Lang
11. Ergänzender Titelzusatz: ein historisch-systematischer Beitrag zur Klärung des pädagogischen Verhältnisses bei Nohl, Buber, Rosenzweig und Grisebach
12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3820412891
13. Veröffentlicht am: 1992

Relevanz für Suche und Einordnung

Pädagogik des Dialogs profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Robert E. Maier, Sachbuch und den Tags Education, Philosophy, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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