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Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland | Autor, ISBN und Ausgabedetails

09/08/2026

Lesedauer: 4 min

Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland von Jürgen Haas auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland von Jürgen Haas ist ein Titel aus dem Bereich Fiction, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz eine Schulbuchanalyse der Demokratiegeschichte schärft das Profil von Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1989 bei Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Die Angaben zu Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Jürgen Haas beschäftigen möchten. Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Fiction interessieren. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1989 lässt sich Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Thematische Einordnung von Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland

Über die Schlagwörter Democracy, Study and teaching, Political science, Germany (west), politics and government, Political science, study and teaching lässt sich Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4500408W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1905165M. Die Ausgabe ist über den Verlag Lang, den Ort Frankfurt am Main und das Datum 1989 klar kontextualisiert.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Ergänzender Titelzusatz: eine Schulbuchanalyse der Demokratiegeschichte
  2. Autor beziehungsweise Autoren: Jürgen Haas
  3. Thematische Hauptkategorie: Fiction
  4. Umfang: 272 Seiten
  5. Titel: Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland
  6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631414935
  7. Open-Library-Editions-IDs: OL1905165M
  8. Open-Library-Work-ID: OL4500408W
  9. Schlagwörter: Democracy, Study and teaching, Political science, Germany (west), politics and government, Political science, study and teaching
  10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  11. Verlagsort: Frankfurt am Main
  12. Verlag: Lang
  13. Veröffentlicht am: 1989

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland, Jürgen Haas, Fiction und Democracy, Study and teaching, Political science, Germany (west), politics and government, Political science, study and teaching - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Warum ist der Untertitel eine Schulbuchanalyse der Demokratiegeschichte wichtig?

Er hilft dabei, Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Wer sollte sich für Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland interessieren?

Besonders relevant ist Die Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Fiction suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Jürgen Haas betrachten möchten.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1989 bei Lang und ist dem Veröffentlichungsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL4500408W sowie die Editions-IDs OL1905165M referenzierbar.

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