Hochbegabte Schülerinnen und Schüler | Beschreibung und Metadaten
09.08.2026
Lesedauer: 2 min
Hochbegabte Schülerinnen und Schüler von Lucia Esther Momo Rita Müller im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Hochbegabte Schülerinnen und Schüler von Lucia Esther Momo Rita Müller - Informationen zur Ausgabe
Hochbegabte Schülerinnen und Schüler von Lucia Esther Momo Rita Müller ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Möglichkeiten der Identifikation und Förderung fungiert als präzisierende Ergänzung zu Hochbegabte Schülerinnen und Schüler und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Hochbegabte Schülerinnen und Schüler ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Lucia Esther Momo Rita Müller beschäftigen möchten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Hochbegabte Schülerinnen und Schüler auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Sachbuch bietet Hochbegabte Schülerinnen und Schüler eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Auch das Veröffentlichungsdatum 2007 macht Hochbegabte Schülerinnen und Schüler für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL36551303W und OL49399250M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Autor beziehungsweise Autoren: Lucia Esther Momo Rita Müller
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783638680646
- Veröffentlicht am: 2007
- Sprache: Deutsch
- Seitenzahl: 124
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Buchtitel: Hochbegabte Schülerinnen und Schüler
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Externe Work-Referenz: OL36551303W
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.173
- Ergänzender Titelzusatz: Möglichkeiten der Identifikation und Förderung
- Externe Editionsreferenzen: OL49399250M
Häufige Fragen zu Hochbegabte Schülerinnen und Schüler
Wie lässt sich Hochbegabte Schülerinnen und Schüler thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Warum ist der Untertitel Möglichkeiten der Identifikation und Förderung wichtig?
Er hilft dabei, Hochbegabte Schülerinnen und Schüler inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36551303W sowie die Editions-IDs OL49399250M referenzierbar.
Externe Links
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