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Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

09/08/2026

Lesedauer: 4 min

Schneller Überblick zu Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland von Klaus Kreiser, Falk Pingel mit den wichtigsten Buchangaben. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland von Klaus Kreiser, Falk Pingel - Informationen zur Ausgabe

Mit Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland liegt ein Buch von Klaus Kreiser, Falk Pingel vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Schulbücher und Unterrichtskonzepte zwischen zwei Kulturen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 1987 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung in Braunschweig.

Warum Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland relevant sein kann

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland mit dem Datum 1987 eindeutig zuordenbar. Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Gerade wer nach Werken von Klaus Kreiser, Falk Pingel sucht, sollte Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland näher betrachten. Innerhalb von Sachbuch bietet Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung in Braunschweig ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Worum geht es in Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland?

Die Kapitel- und Inhaltsübersicht macht deutlich, wie das Buch aufgebaut ist: Türkisch als Muttersprache / Falk Pingel | Fachdidaktische Zielsetzungen für den Türkischunterricht in Deutschland / Helga Schwenk | Initiativen türkischer Lehrer in Rheinland-Pfalz / Hartwig Scheinhardt | Türkçe-Türkisch / Birgit Kröner | Zur Darstellung Deutschlands in türkischen Schulbüchern / Sami Özkara | Verschärfung des Kulturkonflikts / Martin Strohmeier | Zur Schulbuchpolitik der Republik Türkei / Klaus Kreiser. Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland thematisch schneller einzuordnen: Turkish language, Education, Study and teaching, Evaluation, Turks, Textbook bias, Educational publishing, Native language and education

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Open-Library-Zuordnung über OL19433161W und OL2146248M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung, Braunschweig und 1987 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Die zentralen Metadaten zu Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland

  1. Titel: Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland
  2. Open-Library-Editions-IDs: OL2146248M
  3. Umfang: 178 Seiten
  4. Thematische Tags: Turkish language, Education, Study and teaching, Evaluation, Turks, Textbook bias, Educational publishing, Native language and education
  5. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  6. Verfasst von: Klaus Kreiser, Falk Pingel
  7. Publiziert bei: Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung
  8. Verlagsort: Braunschweig
  9. ISBN-10: 3883042498
  10. Veröffentlicht am: 1987
  11. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  12. Externe Work-Referenz: OL19433161W
  13. Ergänzender Titelzusatz: Schulbücher und Unterrichtskonzepte zwischen zwei Kulturen
  14. Inhaltsübersicht: Türkisch als Muttersprache / Falk Pingel | Fachdidaktische Zielsetzungen für den Türkischunterricht in Deutschland / Helga Schwenk | Initiativen türkischer Lehrer in Rheinland-Pfalz / Hartwig Scheinhardt | Türkçe-Türkisch / Birgit Kröner | Zur Darstellung Deutschlands in türkischen Schulbüchern / Sami Özkara | Verschärfung des Kulturkonflikts / Martin Strohmeier | Zur Schulbuchpolitik der Republik Türkei / Klaus Kreiser.

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Verbindung aus Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland, Klaus Kreiser, Falk Pingel, Sachbuch und Turkish language, Education, Study and teaching, Evaluation, Turks, Textbook bias, Educational publishing, Native language and education schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

FAQ zu Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland

Worum handelt es sich bei Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland?

Türkisch als Muttersprache in der Bundesrepublik Deutschland ist ein Buch von Klaus Kreiser, Falk Pingel, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Welche Themen oder Kapitel umfasst das Buch?

Aus der Inhaltsübersicht ergeben sich folgende Schwerpunkte: Türkisch als Muttersprache / Falk Pingel | Fachdidaktische Zielsetzungen für den Türkischunterricht in Deutschland / Helga Schwenk | Initiativen türkischer Lehrer in Rheinland-Pfalz / Hartwig Scheinhardt | Türkçe-Türkisch / Birgit Kröner | Zur Darstellung Deutschlands in türkischen Schulbüchern / Sami Özkara | Verschärfung des Kulturkonflikts / Martin Strohmeier | Zur Schulbuchpolitik der Republik Türkei / Klaus Kreiser.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1987, der Verlag Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung und der Verlagsort Braunschweig.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Turkish language, Education, Study and teaching, Evaluation, Turks, Textbook bias, Educational publishing, Native language and education, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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