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Mädchen im Technikunterricht | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

09.08.2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Mädchen im Technikunterricht von Walter Kosack: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Mädchen im Technikunterricht | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Mädchen im Technikunterricht | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Mädchen im Technikunterricht - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Mädchen im Technikunterricht gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Walter Kosack - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel das Wahlverhalten von Jungen und Mädchen bezüglich des Wahlpflichtfachs Natur und Technik in der Realschule--eine empirische Studie zum Einfluss ausgewählter Unterrichtsaspekte auf geschlechtsspezifische Wahlentscheidungen ergänzt den Haupttitel Mädchen im Technikunterricht sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1994 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mädchen im Technikunterricht liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für alle, die Bücher von Walter Kosack recherchieren oder vergleichen, ist Mädchen im Technikunterricht eine relevante Ausgabe. Auch das Veröffentlichungsdatum 1994 macht Mädchen im Technikunterricht für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Mädchen im Technikunterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Was behandelt Mädchen im Technikunterricht?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Mädchen im Technikunterricht thematisch schneller einzuordnen: Women in technology, Technical education, Technical education, germany, Sex differences in education

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1994 präzise ergänzt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL3106096W und OL876964M besonders hilfreich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Untertitel: das Wahlverhalten von Jungen und Mädchen bezüglich des Wahlpflichtfachs Natur und Technik in der Realschule--eine empirische Studie zum Einfluss ausgewählter Unterrichtsaspekte auf geschlechtsspezifische Wahlentscheidungen
  2. Open-Library-Work-ID: OL3106096W
  3. Veröffentlicht am: 1994
  4. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  5. Thematische Tags: Women in technology, Technical education, Technical education, germany, Sex differences in education
  6. Verlagsort: Frankfurt am Main
  7. ISBN-10: 3631474903
  8. Autor beziehungsweise Autoren: Walter Kosack
  9. Seitenzahl: 171
  10. Verlag: P. Lang
  11. Buchtitel: Mädchen im Technikunterricht
  12. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  13. Open-Library-Editions-IDs: OL876964M

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Mädchen im Technikunterricht, Walter Kosack, Sachbuch und Women in technology, Technical education, Technical education, germany, Sex differences in education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Mädchen im Technikunterricht

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Women in technology, Technical education, Technical education, germany, Sex differences in education bei der Einordnung.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1994, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.

Wer sollte sich für Mädchen im Technikunterricht interessieren?

Besonders relevant ist Mädchen im Technikunterricht für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Walter Kosack betrachten möchten.

Warum ist der Untertitel das Wahlverhalten von Jungen und Mädchen bezüglich des Wahlpflichtfachs Natur und Technik in der Realschule--eine empirische Studie zum Einfluss ausgewählter Unterrichtsaspekte auf geschlechtsspezifische Wahlentscheidungen wichtig?

Er hilft dabei, Mädchen im Technikunterricht inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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