Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen? | Inhalt & Buchinfos
08/08/2026
Lesedauer: 2 min
Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen? von Milan Schellig auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen? - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Mit Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen? liegt ein Buch von Milan Schellig vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Auch das Veröffentlichungsdatum 2018 macht Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen? für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Gerade wer nach Werken von Milan Schellig sucht, sollte Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen? näher betrachten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen? auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Sachbuch bietet Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen? eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Edition und bibliografische Einordnung
Die Open-Library-Zuordnung über OL36700857W und OL49567050M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Open-Library-Editions-IDs: OL49567050M
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Seitenzahl: 122
- ISBN-13: 9783668626317
- Open-Library-Work-ID: OL36700857W
- Veröffentlicht am: 2018
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.168
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Verfasst von: Milan Schellig
- Buchtitel: Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen?
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36700857W sowie die Editions-IDs OL49567050M referenzierbar.
Wer sollte sich für Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen? interessieren?
Besonders relevant ist Wie Können Schüler das Feedback Ihrer Mitschüler Zur Eigenen Leistungsverbesserung Nutzen? für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Milan Schellig betrachten möchten.
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