ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT | Buchprofil und Inhaltsübersicht
08.08.2026
Lesedauer: 2 min
ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT von Holger Müller auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.
ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT | Buchprofil und Inhaltsübersicht
ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT von Holger Müller - Informationen zur Ausgabe
Wer nach einem Buch von Holger Müller aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. BEITRAG DES KONSTRUKTIVISMUS ZUR LÖSUNG DER DILEMMA-SITUATION IM GEOGRAPHIEUNTERRICHT fungiert als präzisierende Ergänzung zu ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2011 macht ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Gerade wer nach Werken von Holger Müller sucht, sollte ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT näher betrachten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL36590267W und OL49439098M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640844449
Hinterlegtes Buchgewicht: 0.059
Veröffentlicht am: 2011
Umfang: 40 Seiten
Untertitel: BEITRAG DES KONSTRUKTIVISMUS ZUR LÖSUNG DER DILEMMA-SITUATION IM GEOGRAPHIEUNTERRICHT
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Sprache: Deutsch
Häufige Fragen zu ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT
Was verrät der Untertitel über ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT?
Mit BEITRAG DES KONSTRUKTIVISMUS ZUR LÖSUNG DER DILEMMA-SITUATION IM GEOGRAPHIEUNTERRICHT wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Wie lässt sich ANFORDERUNGEN AN DAS LEHREN UND LERNEN AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36590267W und die Editionsreferenzen OL49439098M.
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