Landesgeschichte an der Schule - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
08/08/2026
Lesedauer: 2 min
Landesgeschichte an der Schule von Martin Gollnitz, Auge Oliver kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
Landesgeschichte an der Schule - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
Landesgeschichte an der Schule - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Wer nach einem Buch von Martin Gollnitz, Auge Oliver aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Landesgeschichte an der Schule eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Stand und Perspektiven wird bei Landesgeschichte an der Schule noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Landesgeschichte an der Schule auch für thematische Recherchen besonders relevant. Gerade wer nach Werken von Martin Gollnitz, Auge Oliver sucht, sollte Landesgeschichte an der Schule näher betrachten. Auch das Veröffentlichungsdatum 2018 macht Landesgeschichte an der Schule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Was behandelt Landesgeschichte an der Schule?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, Historiography, Congresses, Study and teaching
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36473930W sowie die Editionszuordnungen OL49293157M referenzierbar.
Schlagwörter: History, Historiography, Congresses, Study and teaching
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Landesgeschichte an der Schule profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Martin Gollnitz, Auge Oliver, Sachbuch und den Tags History, Historiography, Congresses, Study and teaching, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History, Historiography, Congresses, Study and teaching, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Wie lässt sich Landesgeschichte an der Schule thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Landesgeschichte an der Schule?
Der Untertitel Stand und Perspektiven präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36473930W und die Editionsreferenzen OL49293157M.
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