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Der Sprintlauf im Grundschulalter - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

08/08/2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Der Sprintlauf im Grundschulalter von Helga Letzelter die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Der Sprintlauf im Grundschulalter - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Der Sprintlauf im Grundschulalter - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Der Sprintlauf im Grundschulalter im Überblick

Wer nach einem Buch von Helga Letzelter aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Der Sprintlauf im Grundschulalter eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel empir. Unters. zur Entwicklung d. Sprintverhaltens im Grundschulalter u. dessen Abhängigkeit von d. Sprinteigenschaften, Krafteigenschaften u.d. Schrittgestaltung wird bei Der Sprintlauf im Grundschulalter noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Der Sprintlauf im Grundschulalter mit dem Erscheinungsdatum 1978, dem Verlag Bartels und Wernitz und dem Ort Berlin erfasst.

Warum Der Sprintlauf im Grundschulalter relevant sein kann

Im Kontext des Gesamtwerks von Helga Letzelter lässt sich Der Sprintlauf im Grundschulalter gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 1978 unterstützt dabei, Der Sprintlauf im Grundschulalter zeitlich korrekt zu klassifizieren. Mit Bartels und Wernitz in Berlin ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Der Sprintlauf im Grundschulalter einen gut klassifizierbaren Titel. Dass Der Sprintlauf im Grundschulalter in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Thematische Einordnung von Der Sprintlauf im Grundschulalter

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Physical education for children, Sprinting

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Open-Library-Zuordnung über OL4705773W und OL4353285M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Ausgabe ist über den Verlag Bartels und Wernitz, den Ort Berlin und das Datum 1978 klar kontextualisiert.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Schlagwörter: Physical education for children, Sprinting
  2. Open-Library-Work-ID: OL4705773W
  3. Sprache: Deutsch
  4. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3870390204
  5. Externe Editionsreferenzen: OL4353285M
  6. Verfasst von: Helga Letzelter
  7. Buchtitel: Der Sprintlauf im Grundschulalter
  8. Verlagsort: Berlin
  9. Ergänzender Titelzusatz: empir. Unters. zur Entwicklung d. Sprintverhaltens im Grundschulalter u. dessen Abhängigkeit von d. Sprinteigenschaften, Krafteigenschaften u.d. Schrittgestaltung
  10. Seitenzahl: 279
  11. Primäre Kategorie: Sachbuch
  12. Erscheinungsdatum: 1978
  13. Publiziert bei: Bartels und Wernitz

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Der Sprintlauf im Grundschulalter, Helga Letzelter, Sachbuch und Physical education for children, Sprinting schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Der Sprintlauf im Grundschulalter

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Physical education for children, Sprinting kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL4705773W und die Editionsreferenzen OL4353285M.

Was verrät der Untertitel über Der Sprintlauf im Grundschulalter?

Mit empir. Unters. zur Entwicklung d. Sprintverhaltens im Grundschulalter u. dessen Abhängigkeit von d. Sprinteigenschaften, Krafteigenschaften u.d. Schrittgestaltung wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Worum handelt es sich bei Der Sprintlauf im Grundschulalter?

Der Sprintlauf im Grundschulalter ist ein Buch von Helga Letzelter, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

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