Die Entwicklung des geographischen Raumverständnisses im Grundschulalter | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
08/08/2026
Lesedauer: 2 min
Die Entwicklung des geographischen Raumverständnisses im Grundschulalter von Gisela Schäfer auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.
Die Entwicklung des geographischen Raumverständnisses im Grundschulalter | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
Die Entwicklung des geographischen Raumverständnisses im Grundschulalter im Überblick
Mit Die Entwicklung des geographischen Raumverständnisses im Grundschulalter liegt ein Buch von Gisela Schäfer vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Warum Die Entwicklung des geographischen Raumverständnisses im Grundschulalter relevant sein kann
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Die Entwicklung des geographischen Raumverständnisses im Grundschulalter auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1984 lässt sich Die Entwicklung des geographischen Raumverständnisses im Grundschulalter sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Die Entwicklung des geographischen Raumverständnisses im Grundschulalter auch für thematische Recherchen besonders relevant. Die Entwicklung des geographischen Raumverständnisses im Grundschulalter ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Gisela Schäfer beschäftigen möchten.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3496007273 als auch die ISBN-13 9783496007272 hinterlegt. Die Open-Library-Zuordnung über OL10042932W und OL12742716M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
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