Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1 - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
08/08/2026
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Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1 - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
Alles Wichtige zu Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1
Mit Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1 liegt ein Buch von Thomas. vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel Lateinisch-deutsch (Philosophische Bibliothek) wird bei Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1 noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1 auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 1988 macht Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1 für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Thomas. lässt sich Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1 gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1 auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die hinterlegten Angaben zu Format, Gewicht und Größe - pocket, 8.8 ounces und 7.7 x 5 x 0.6 inches - helfen bei der genauen Ausgabezuordnung. Mit 3787307486 und 9783787307487 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL2999954W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL9103125M.
Titel: Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1
ISBN-13: 9783787307487
Veröffentlicht am: 1988
Maße der Ausgabe: 7.7 x 5 x 0.6 inches
Primäre Kategorie: Sachbuch
Ausgabeform: pocket
Gewicht: 8.8 ounces
Sprache: Deutsch
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3787307486
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3787307486, 9783787307487 und OL2999954W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1 thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL2999954W und OL9103125M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3787307486 und die ISBN-13 9783787307487.
Warum ist der Untertitel Lateinisch-deutsch (Philosophische Bibliothek) wichtig?
Er hilft dabei, Uber den Lehrer =: De magistro : Quaestiones disputatae de veritate, quaestio XI ; Summa theologiae, pars I, quaestio 117, articulus 1 inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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