Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen | Buchinfos, Beschreibung und ISBN
08/08/2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen von Brigitte Joppich: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen | Buchinfos, Beschreibung und ISBN
Alles Wichtige zu Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen
Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen ist ein Werk von Brigitte Joppich, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz im Hinblick auf ihre Freizügigkeit als Arbeitnehmer gem. Art. 48 EWGV schärft das Profil von Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1992 bei V. Florentz und ist dem Verlagsstandort München zugeordnet.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen mit dem Datum 1992 eindeutig zuordenbar. Verlagsname und Verlagsort - V. Florentz und München - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Gerade wer nach Werken von Brigitte Joppich sucht, sollte Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen näher betrachten. Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
Was behandelt Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen?
Über die Schlagwörter Legal status, laws, International and municipal law, Teachers, Freedom of movement, Selection and appointment lässt sich Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL43130103W und OL58742982M besonders hilfreich. Verlag, Ort und Datum - V. Florentz, München und 1992 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Buchtitel: Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3882599561
Ergänzender Titelzusatz: im Hinblick auf ihre Freizügigkeit als Arbeitnehmer gem. Art. 48 EWGV
Open-Library-Editions-IDs: OL58742982M
Externe Work-Referenz: OL43130103W
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Die Verbindung aus Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen, Brigitte Joppich, Sachbuch und Legal status, laws, International and municipal law, Teachers, Freedom of movement, Selection and appointment schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Worum handelt es sich bei Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen?
Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen ist ein Buch von Brigitte Joppich, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Legal status, laws, International and municipal law, Teachers, Freedom of movement, Selection and appointment, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1992, der Verlag V. Florentz und der Verlagsort München.
Was verrät der Untertitel über Die Position der Lehramtsanwärter an deutschen öffentlichen Schulen?
Mit im Hinblick auf ihre Freizügigkeit als Arbeitnehmer gem. Art. 48 EWGV wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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