Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft | Inhalt & Buchinfos
07/08/2026
Lesedauer: 5 min
Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft von Heike Solga im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft | Inhalt & Buchinfos
Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft im Überblick
Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Heike Solga - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel die Erwerbschancen gering qualifizierter Personen aus soziologischer und ökonomischer Perspektive ergänzt den Haupttitel Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft wird in der Beschreibung wie folgt charakterisiert: Education is and will probably remain the all-dominant topic of the 21st century. The consequences of a lack of or exclusion from education must be correspondingly dramatic. In the economic and sociological labour market literature, the same dominant explanatory pattern, the displacement mechanism, can now be found for the increasing disadvantage of low-skilled persons: the low-skilled are "displaced" by the better-skilled. In contrast to the theoretical considerations and empirical analyses in this book, the significance of processes of increasing discreditation, social impoverishment and stigmatization is worked out and emphasized - it is therefore more a matter of social inequality than of "displacement Die Ausgabe erschien am 2005 bei B. Budrich und ist dem Verlagsstandort Opladen zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft auch für thematische Recherchen besonders relevant. Gerade wer nach Werken von Heike Solga sucht, sollte Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft näher betrachten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft mit dem Datum 2005 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Verlagsname und Verlagsort - B. Budrich und Opladen - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.
Was behandelt Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft?
Wer wissen möchte, worauf Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: Education is and will probably remain the all-dominant topic of the 21st century. The consequences of a lack of or exclusion from education must be correspondingly dramatic. In the economic and sociological labour market literature, the same dominant explanatory pattern, the displacement mechanism, can now be found for the increasing disadvantage of low-skilled persons: the low-skilled are "displaced" by the better-skilled. In contrast to the theoretical considerations and empirical analyses in this book, the significance of processes of increasing discreditation, social impoverishment and stigmatization is worked out and emphasized - it is therefore more a matter of social inequality than of "displacement Über die Schlagwörter Biography, Education, Emigration and immigration, Employment, Social life and customs, Religious life, Muslim youth, Labor supply, Social stratification, Effect of education on, Unskilled labor, High school dropouts lässt sich Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Kombination aus ISBN-10 3938094079 und ISBN-13 9783938094075 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Die Ausgabe ist über den Verlag B. Budrich, den Ort Opladen und das Datum 2005 klar kontextualisiert. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL20928416W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL31670256M, OL28355087M.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783938094075
Erscheinungsdatum: 2005
Primäre Kategorie: Sachbuch
Thematische Tags: Biography, Education, Emigration and immigration, Employment, Social life and customs, Religious life, Muslim youth, Labor supply, Social stratification, Effect of education on, Unskilled labor, High school dropouts
Kurzbeschreibung: Education is and will probably remain the all-dominant topic of the 21st century. The consequences of a lack of or exclusion from education must be correspondingly dramatic. In the economic and sociological labour market literature, the same dominant explanatory pattern, the displacement mechanism, can now be found for the increasing disadvantage of low-skilled persons: the low-skilled are "displaced" by the better-skilled. In contrast to the theoretical considerations and empirical analyses in this book, the significance of processes of increasing discreditation, social impoverishment and stigmatization is worked out and emphasized - it is therefore more a matter of social inequality than of "displacement
Die Verbindung aus Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft, Heike Solga, Sachbuch und Biography, Education, Emigration and immigration, Employment, Social life and customs, Religious life, Muslim youth, Labor supply, Social stratification, Effect of education on, Unskilled labor, High school dropouts schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3938094079, 9783938094075 und OL20928416W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Häufige Fragen zu Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2005, der Verlag B. Budrich und der Verlagsort Opladen.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3938094079 und die ISBN-13 9783938094075.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft?
Der Untertitel die Erwerbschancen gering qualifizierter Personen aus soziologischer und ökonomischer Perspektive präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Welche Inhalte beschreibt die Kurzbeschreibung?
Die vorhandene Beschreibung lautet: Education is and will probably remain the all-dominant topic of the 21st century. The consequences of a lack of or exclusion from education must be correspondingly dramatic. In the economic and sociological labour market literature, the same dominant explanatory pattern, the displacement mechanism, can now be found for the increasing disadvantage of low-skilled persons: the low-skilled are "displaced" by the better-skilled. In contrast to the theoretical considerations and empirical analyses in this book, the significance of processes of increasing discreditation, social impoverishment and stigmatization is worked out and emphasized - it is therefore more a matter of social inequality than of "displacement
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