Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts | Buchdetails & ISBN
07.08.2026
Lesedauer: 2 min
Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts von Martin Siebach prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Mit Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts liegt ein Buch von Martin Siebach vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Eine Historisch-Diskursanalytische Untersuchung ergänzt den Haupttitel Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Warum Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts relevant sein kann
Dass Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2022 macht Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Martin Siebach lässt sich Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
Edition und bibliografische Einordnung
Die Open-Library-Zuordnung über OL27087104W und OL36762896M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Veröffentlicht am: 2022
- Sprache: Deutsch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783658365172
- Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- Titel: Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts
- Autor beziehungsweise Autoren: Martin Siebach
- Seitenzahl: 211
- Externe Editionsreferenzen: OL36762896M
- Untertitel: Eine Historisch-Diskursanalytische Untersuchung
- Externe Work-Referenz: OL27087104W
Häufige Fragen zu Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts
Warum ist der Untertitel Eine Historisch-Diskursanalytische Untersuchung wichtig?
Er hilft dabei, Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich Identität Als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL27087104W und die Editionsreferenzen OL36762896M.
Externe Links
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