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Berufsethos von Lehrern - Buch im Überblick

07/08/2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Berufsethos von Lehrern von Martina Maurer-Wengorz: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Berufsethos von Lehrern - Buch im Überblick

Berufsethos von Lehrern im Überblick

Berufsethos von Lehrern von Martina Maurer-Wengorz ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Schwerpunkte und Dimensionen : eine Fallstudie an Kollegien von fünf Gymnasien zum pädagogischen Konsens ergänzt den Haupttitel Berufsethos von Lehrern sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1994 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1994 lässt sich Berufsethos von Lehrern sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Dass Berufsethos von Lehrern in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Im Kontext des Gesamtwerks von Martina Maurer-Wengorz lässt sich Berufsethos von Lehrern gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Berufsethos von Lehrern einen gut klassifizierbaren Titel. Der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.

Worum geht es in Berufsethos von Lehrern?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Case studies, Teachers, Professional ethics, Teacher effectiveness, Teachers, professional ethics

Edition und bibliografische Einordnung

Durch die Kombination aus P. Lang, Frankfurt am Main und 1994 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL3664970W und OL1210329M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Ergänzender Titelzusatz: Schwerpunkte und Dimensionen : eine Fallstudie an Kollegien von fünf Gymnasien zum pädagogischen Konsens
  2. Open-Library-Editions-IDs: OL1210329M
  3. Verlag: P. Lang
  4. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
  5. Autor beziehungsweise Autoren: Martina Maurer-Wengorz
  6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  7. Seitenzahl: 247
  8. Open-Library-Work-ID: OL3664970W
  9. Schlagwörter: Case studies, Teachers, Professional ethics, Teacher effectiveness, Teachers, professional ethics
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631462336
  11. Sprache: Deutsch
  12. Titel: Berufsethos von Lehrern
  13. Veröffentlicht am: 1994

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Berufsethos von Lehrern profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Martina Maurer-Wengorz, Sachbuch und den Tags Case studies, Teachers, Professional ethics, Teacher effectiveness, Teachers, professional ethics, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über P. Lang, Frankfurt am Main und das Datum 1994 beschrieben.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL3664970W und OL1210329M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wie lässt sich Berufsethos von Lehrern thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Case studies, Teachers, Professional ethics, Teacher effectiveness, Teachers, professional ethics kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

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