Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933) - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
06/08/2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933) von Gerd-Eberhard Tilly: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933) - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Wer nach einem Buch von Gerd-Eberhard Tilly aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933) eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel die Auseinandersetzungen um das Elternrecht und das Reichsschulgesetz in der Schulpolitik der niedersächsischen Kirchen im Weimarer Staat ergänzt den Haupttitel Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933) sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933) wurde am 1987 publiziert und dem Verlag A. Lax mit Verlagsort Hildesheim zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933) auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933) mit dem Datum 1987 eindeutig zuordenbar. Im Kontext des Gesamtwerks von Gerd-Eberhard Tilly lässt sich Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933) gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Der Verlag A. Lax und der Verlagsort Hildesheim liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933) auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Thematische Einordnung von Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933)
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History, Church and education, Religion in the public schools
Edition und bibliografische Einordnung
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4029503W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1490588M. Die Ausgabe ist über den Verlag A. Lax, den Ort Hildesheim und das Datum 1987 klar kontextualisiert.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3784837549
- Autor beziehungsweise Autoren: Gerd-Eberhard Tilly
- Schlagwörter: History, Church and education, Religion in the public schools
- Untertitel: die Auseinandersetzungen um das Elternrecht und das Reichsschulgesetz in der Schulpolitik der niedersächsischen Kirchen im Weimarer Staat
- Open-Library-Work-ID: OL4029503W
- Sprache: Deutsch
- Ort der Veröffentlichung: Hildesheim
- Titel: Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933)
- Externe Editionsreferenzen: OL1490588M
- Umfang: 501 Seiten
- Publiziert bei: A. Lax
- Erscheinungsdatum: 1987
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933), Gerd-Eberhard Tilly, Sachbuch und History, Church and education, Religion in the public schools - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 1987 bei A. Lax und ist dem Veröffentlichungsort Hildesheim zugeordnet.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL4029503W und die Editionsreferenzen OL1490588M.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags History, Church and education, Religion in the public schools bei der Einordnung.
Was verrät der Untertitel über Schule und Kirche in Niedersachsen (1918-1933)?
Mit die Auseinandersetzungen um das Elternrecht und das Reichsschulgesetz in der Schulpolitik der niedersächsischen Kirchen im Weimarer Staat wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Externe Links
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