Geerbt Oder Gelernt? Chomskys Nativistische und Piagets Kognitivistische Position Zum Erstsprachenerwerb Im Vergleich | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
06/08/2026
Lesedauer: 2 min
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Geerbt Oder Gelernt? Chomskys Nativistische und Piagets Kognitivistische Position Zum Erstsprachenerwerb Im Vergleich von Saskia Millrose - Informationen zur Ausgabe
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ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36616686W sowie die Editionszuordnungen OL49466538M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Geerbt Oder Gelernt? Chomskys Nativistische und Piagets Kognitivistische Position Zum Erstsprachenerwerb Im Vergleich
- Seitenzahl: 20
- Erscheinungsdatum: 2013
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Verfasst von: Saskia Millrose
- Gewicht: 0.055
- Open-Library-Work-ID: OL36616686W
- Open-Library-Editions-IDs: OL49466538M
- Sprache: Deutsch
- Titel: Geerbt Oder Gelernt? Chomskys Nativistische und Piagets Kognitivistische Position Zum Erstsprachenerwerb Im Vergleich
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783656527275
Häufige Fragen zu Geerbt Oder Gelernt? Chomskys Nativistische und Piagets Kognitivistische Position Zum Erstsprachenerwerb Im Vergleich
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36616686W sowie die Editions-IDs OL49466538M referenzierbar.
Worum handelt es sich bei Geerbt Oder Gelernt? Chomskys Nativistische und Piagets Kognitivistische Position Zum Erstsprachenerwerb Im Vergleich?
Geerbt Oder Gelernt? Chomskys Nativistische und Piagets Kognitivistische Position Zum Erstsprachenerwerb Im Vergleich ist ein Buch von Saskia Millrose, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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