MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE - Worum geht es im Buch?
06.08.2026
Lesedauer: 2 min
MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE von Marco Käppeli kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE von Marco Käppeli ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Warum MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE relevant sein kann
Innerhalb von Sachbuch bietet MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Gerade wer nach Werken von Marco Käppeli sucht, sollte MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE näher betrachten. Auch das Veröffentlichungsdatum 2009 macht MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Dass MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36541217W und OL49389015M besonders hilfreich.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Externe Editionsreferenzen: OL49389015M
- Veröffentlicht am: 2009
- Sprache: Deutsch
- Open-Library-Work-ID: OL36541217W
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640462902
- Autor beziehungsweise Autoren: Marco Käppeli
- Umfang: 56 Seiten
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Titel: MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE
- Gewicht: 0.086
FAQ zu MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE
Wie lässt sich MENTALES TRAINING - BESSER KONZENTRIEREN IN DER SCHULE thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36541217W sowie die Editions-IDs OL49389015M referenzierbar.
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