Mehrsprachige Schulmodelle unter besonderer Berücksichtigung der türkischen Sprache im Unterricht | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Mehrsprachige Schulmodelle unter besonderer Berücksichtigung der türkischen Sprache im Unterricht - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mehrsprachige Schulmodelle unter besonderer Berücksichtigung der türkischen Sprache im Unterricht von Paul Haller ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Eine Chance für eine bessere Bildungsintegration? schärft das Profil von Mehrsprachige Schulmodelle unter besonderer Berücksichtigung der türkischen Sprache im Unterricht und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Innerhalb von Sachbuch bietet Mehrsprachige Schulmodelle unter besonderer Berücksichtigung der türkischen Sprache im Unterricht eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2010 macht Mehrsprachige Schulmodelle unter besonderer Berücksichtigung der türkischen Sprache im Unterricht für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Für alle, die Bücher von Paul Haller recherchieren oder vergleichen, ist Mehrsprachige Schulmodelle unter besonderer Berücksichtigung der türkischen Sprache im Unterricht eine relevante Ausgabe.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL36602167W und OL49451402M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Mehrsprachige Schulmodelle unter besonderer Berücksichtigung der türkischen Sprache im Unterricht

1. Externe Editionsreferenzen: OL49451402M
2. Primäre Kategorie: Sachbuch
3. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640499670
4. Autor beziehungsweise Autoren: Paul Haller
5. Sprache: Deutsch
6. Untertitel: Eine Chance für eine bessere Bildungsintegration?
7. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.095
8. Buchtitel: Mehrsprachige Schulmodelle unter besonderer Berücksichtigung der türkischen Sprache im Unterricht
9. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
10. Open-Library-Work-ID: OL36602167W
11. Veröffentlicht am: 2010
12. Umfang: 64 Seiten

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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